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至于学校里有关顾6的讨论……好吧,刚来一个多月的他,还未成为全校都知名的风云人物,一直欠缺着那么一个机会。
“小顾同学怎么样?”指导老师吴渡问。台下社长万白、副社长张丽茹、李古圆等社员很紧张地盯着顾6。
台上三位表演者更紧张。身为剧本作者,顾6的意见可以左右他们这么些天的努力。
学生们的舞台剧,并且不是表演专业的,所以就别说演技什么的了,当前唯一的标准是台词说明白,用动作成功把剧情表现明白。
“表演没什么问题,”顾6说,“不过你们的布景道具我感觉稍微差点东西。”
“请说。”万白接话。
“还是制作一个表示草丛的布景板,”顾6说,“之前你们的讨论我也在,表演时会用更大一号的道具球,以防观众席看不清。”
“既然观众看清楚了,那么球消失的捡球过程也要表现出来。”顾6说。
吴渡经过思考,赞同顾6的观点,“的确应该这样,否则找球的动作会显得不明所以。”
“这样的,我们就需要更多时间排练。”万白说,“以此才能保证,在表演时道具球能准确的扔到背景板后面。”
“我们表演的地方是学校的小礼堂,观众席距离我们有一段距离,这个距离对我们学生的表情是看不怎么清楚的,主要就是凭借大幅度的动作在分辨。”吴渡是指导老师,因此还说明了同意的原因。
6◇9◇书◇吧
合情合理,再加上是顾6提的,因此训练需要加上扔球。
难怪人们都喜欢当导演,一句话就可以让社团(剧组)动起来,不过顾6并非恶意整人,而确实是认真看完表演,提出的建议。
今日排练结束,顾6也离开了。
“我们结束谢幕时,要不要把顾6请上台?”副社长张丽茹问,她认为最大的功臣应该感谢。
“如果表现得好,肯定是要请上台的。”指导老师吴渡的言下之意,要是搞砸了就别连累原作者了。
“老师你放心,我们会做好”“越《罗密欧与朱丽叶》”“再把台词记熟悉点”等等树人文学社齐心协力。
李古圆也激动地大吼,“我们一定会成为全校最受欢迎的活动!”
然后社团都看着他——最受欢迎就不必了,因为学校里还有舞蹈社这么一个社团。
指导老师帮同学请假,社团可以不午休。校庆是八中宣传项目之一,因此优先级很高,要出节目的社团,都可以由指导老师帮忙开假条抓紧彩排。
社员不休息,可顾6他要休息啊,不过刚走两步,就被人撵上了。
“轱辘,我过来想和你讨论一下,你对文中的天陈公园有没有什么大概的想象,我们的背景板想做得更细致一点。”万白说。
大概想象?当然没有。但顾6张口就来,他按照原身记忆里的渡口公园样貌来描述。
“好的好的,没问题。”万白记下来。
“这本子有点眼熟啊。”顾6说。
“李古圆的笔记本,我向他借的。”万白说。
难怪眼熟,顾6说,“万哥对社团的事挺上心的,我记得社团招新会时,手册忘记了,就是万哥一个班级一个班级的。”
“也想不给自己留遗憾,”万白说,“社团有很多厉害的新人,就好像李古圆他要干大事。”
(本章完)
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