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253 第253章 完犊子（第2页）

“可小孩子之间的玩闹，你一个大人能比吗？”

“你是一个大人都受不了别人拿你的缺陷来开玩笑，你凭什么认为一个心智不成熟的小孩子就可以承受住？

还叫小胖都可以，小胖这个称呼能跟瘸子比吗？你家孩子如果腿有问题，别人这样叫你家孩子你乐意吗？

你这个老师是怎么教书育人的？你还是语文老师呢，你在课堂上难道就是教孩子们用别人的缺陷去攻击别人吗？

小孩子们都是白纸一张，在家学父母，在学校学老师，他们有了错误行为，你这个当老师的为什么不及时给他们纠正？你就是这样培养祖国的下一代的吗？

你好意思说你当了二十多年的老师，就你这样的，教学生那是误人子弟。”

这位田老师已经被气的嘴唇都抖了。

可李言诚还没停。

“死鱼眼老师，这件事儿我一定会向淀海教委反应，我要问问他们，像你这样的老师到底配不配当老师。

我还要跟你把话讲清楚，我和任明学同学没有任何其他关系，只是觉得这个孩子有点可怜。

今天我说你说了这么多，我知道你心里不服气，你如果有气可以冲我，哪怕去找我的上级告我都可以。

但如果让我现你把气向一个孩子，带着全班同学一起孤立他，呵呵……那你以后晚上睡觉最好睁着眼睛睡，因为我会不定时的晚上带人到你家去检查，让你们一家都不得安宁。

我今天就把话给你撂这儿，你不相信的话可以试试，看看咱们谁手中的权力更大，谁能把谁折腾个半死。”

说完这些后，李言诚也不等这位田老师说什么，冲郑新民摆了摆头：“新民，我们走。”

“科长，淀海教委有一个副主任叫曾广军，是曾队的堂哥，我记得曾队说过他堂哥的分管工作，好像就跟辖区内老师有关。

那天曾队还说，他堂哥正头疼市里让城里各区的教委指派老师去郊县帮扶三年，他找不到合适的人手。”

郑新民补的这一句让田老师差点没软倒在地上。

这到底是怎么了？不就是一点认识上的问题嘛，怎么就又去郊县帮扶啦？

有心想追上那两名已经往大门方向走了的公安，可她现自己的腿好像有点不听使唤，软的怎么都迈不动。

想叫住吧，嗓子又沙哑的不出音来。

只能是站在那里眼睁睁的看着那两个人消失在视线中。

这边李言诚和郑新民刚走出学校大门，就把这事儿给丢到脑后了。

回头找任明学同学询问他是否在学校有被孤立这肯定要问，他惹出来的事儿，他肯定要跟到底，但现在还不是考虑那个的时候。

“新民，刚才那孩子说，他们家属院后院那个废旧的水井房里有地道能通到外边，回去后你马上找仪器厂后勤基建科要当初的建设图纸。”

“地道？”郑新民听的差点没跳起来。

“这……是不是大前年让挖的那种地道？”

“应该不是，如果是大前年挖的不可能没一个人提起，更不可能挖到水井里，我怀疑基建科的人可能都不知道，你先查查吧，如果他们的建设图纸上没有，那就要去找区档案馆了。”

……

消息一带回去，暂时还没事儿的马上就开始行动起来了。

都不到一个小时，出去调查的人就将查证后的消息反馈了回来。

先是基建科的图纸上确实没有显示那条地道，那个井是盖家属院之前就存在的，家属院盖好后还没接自来水，大家吃的都是那个井的水，半年后接通自来水就停用了。

再就是下地道的人反馈回来说那条地道其实很短，出口就在家属院围墙外的雨水井中，地道中有非常明显且新鲜的通行痕迹。

不出意外的话，这个地道很可能是解放前就存在的。

果然，去档案馆查图纸的人也很快回复说，没现图纸上标记那里有地道。