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第56章（第2页）

台下耿嘉致听罢，回头看了师星阑一眼，两人禁咬着牙关，让自己不要笑出声。

路西法留意到这两个男生的异样，偏头笑着看他们，“弹得很不错，你的基本功扎实，但是创新能力欠佳。希望你月末的曲子能有惊喜。”

他没有进行过多的评价，在姜吾完成弹奏后重新捞起琴布把键盘盖起来。随后站上台去点开了电脑上早准备好的电影。

“这部电影可以帮助大家更好地去解编曲的底层逻辑和艺术含义。希望大家可以认真看，今天结束后，有随堂作业。”

说完让助教关了教室的灯，鼠标轻点下播放键。

身后屏幕开始播放这部上世纪六十年代拍摄的老电影——《音乐之声》

学员们重新安静下来，认真开始看电影。而路西法则坐到钢琴旁的琴凳上，拿出手机开始编辑消息：

路西法：『哥，你说的那个学生，真的从来没有学过音乐？』

SU：『是，有什么问题吗？』

路西法：『没有问题』

路西法：『那你知道他相对音感强得可怕吗？一个月就可以练到这种程度？太变态了……』

SU：『只要练习就可以获得的能力，哪里变态？』

路西法：『那是因为你也是变态，你当然觉得不奇怪……』

路西法：『而且刚刚我让他即兴弹奏，他居然只用键盘就模拟了教室里的噪音！这还不够变态？』

SU：『微笑说明SPY看人眼光的确毒辣，有危机感吗路西法，会不会担心这孩子在课上抢你风头？』

路西法：『哥，放一万个心，AOS是当代顶流男团，做不出嫉妒后辈这种蠢事。』

第32章

三个小时的电影放映结束，一堂编曲课将整个上午占用。

灯光重燃的时刻，学员们脸上闪过各色表情。

路西法重新站回台上，将幕布收起，白板笔写下两个字——“音乐”。

“现在大家看了电影，请回答我的这个问题——音乐是什么？”

台下学员们交头接耳后有人率先举手。

路西法点头示意他起立。

男生有些兴奋，手里握着一本编曲教材：“音乐是一种通过声音来表达思想，情感，和文化的艺术形式。”