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第107章（第1页）

一群觉得脚印简单好学的人，目光都集中到狄昭昭这里。

但其实这个“简单好学”，本就是一个非常大的误会。

就像是看着数学老师在黑板上讲例题，看着做御膳的厨师轻描淡写的红烧肉，往往脑子会给人一种“听懂了、看懂了、学会了”的错觉。

而实际上：一看就会，一做就废。

例题考试还能错，自己做的红烧肉不仅没能飘香十里，还可能烧焦。

其实潜意识已经给出了答案，要不也不会个个都不敢来问，而要推李当勇来问。

就像是数学老师讲完例题顺口来一句“大家还有没有问题？”

如果懵得地方太多的人，多半心虚得不敢举手提问的。因为生怕被老师来个几连问，一问三不知。

只有真听得七七八八，只剩下一点小问题的学生，才敢大胆的站起来提出自己的疑问。

而专门勘察脚印的李当勇，显然连后者都不是，他是带着点心虚，被大家强推上来的。

狄昭昭对当小老师教人抓坏人很有兴趣，稚嫩的声音高兴地发问：“这串向前的脚印，我们可以看出什么特点来呢？”

李当勇被这么一问，忽然就觉得脑袋空了一下，眼神去扫刚刚撺掇着他上来问的差役，只看到一个个错开的视线。

他心里恶狠狠的骂了一句：“靠不住！”

只能硬着头皮说：“刚刚好像是说这些特征可以看出，这人像是快步向前的。”

狄昭昭就像是拿鱼干诱惑小狸奴跟自己回家的兴奋小孩一样，小脸满是期待的引导：“咱们刚刚是说，步幅逐渐变紧凑，每一步都有轻微往下跺的痕迹，走得很用力对吧？”

李当勇懵懵的点头。

狄昭昭又问：“除了走得快和凶，还可以看出别的特点吗？”

李当勇看着那串脚印，眼神逐渐发直。

狄昭昭也不急，带着和爹爹同款的咸鱼式耐心，等着李当勇思考完回答。

怎么说狄寺丞也在旁边，还有这么多同僚，李当勇也不想太丢脸，让人觉得他的水平不堪入目，于是努力思考，憋出一句：“还能看出走得不连贯。”

狄昭昭眼睛亮亮的：“还有呢？”

能看出步伐不稳，已经有一点点头绪了。

“嗯……这个、暂时没有了。”

狄昭昭小声提醒：“你看最后几步，脚印的重心是不是在变？”

“没错、没错！这几步脚的着力点都往右偏。”在提示下发现脚印内压痕深浅的细微变化，总算答出了点实质内容，李当勇悄悄松了口气。

只觉得背后都要冒汗了。