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第192章（第2页）

以及，她们所在时代，能不能做到？

东汉，邓绥让人询问后世女男老师比例差距的关键。

要是她也能做到，那她今后就不用再愁女子们读书的事了。

不同时空，不同的人，不同的语气，所问内容大同小异。

不出意外，她们的话变成评论。

【关于女男老师们之间的比例问题，首先咱们要知道，教授学习，是个脑力活，不怎么用。的到体力。

除此之外，女老师比起男老师更加温柔、细心、耐心，尤其是幼儿阶段，女老师们更能照顾好孩子们。】

说着姜叶放出幼师们安抚孩子们的视频，那种温柔细心，是男人们所不具备的。

就连诸朝见不得女老师数量压过男老师的人们，也会赞同女老师们对幼儿的照料，而不是觉得男幼师做的更好。

【然后就是行业分类，不怎么用体力的行业，女生多很正常，就像那些出力的行业，男性对女性数量也是碾压性的。

大家只是分工上的不同，但也没强制规定女性必须做老师，男性一定不能做老师。】

“还是感觉好怪，毕竟从古至今，老师都是男的。”

“不过当老师，确实不需要很大力气，最重要的是知识。”

【除此之外，就是孩子和学生们这个群体很特殊，就是现在不是男女一块上学吗，其中不乏借着老师身份，朝孩子们下手的人渣。

此类人渣常见于男性，女性人渣虽然也有，但跟男性人渣数量没法比。

从家长们对孩子们的安危角度看，女老师的危险性远小于男老师。】⑧

“畜牲，居然对学生下手的畜牲，那样的人居然也配当老师！”

“说的没错，对于孩子们而言，男老师比女老师们更危险，我们当然知道不是所有男老师都是坏人，女老师也不全是好人，但我们不能赌。”

因为被男老师们下手的学生，下场很可能惨过女老师们下手的学生。

他们家长能做的，就是减少孩子们接触更危险的群体。

这点古今家长心态都通用。

【关于教。师的采访结束，接下来咱们继续。】

【作者有话要说】

【注：文中①②③④⑤⑥⑦⑧等标注资料来源于网络。】