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第225章（第2页）

“许助教，来上课吧。”岑讲书将手里的教案一递，然后自己就走下讲席坐到了许泽平的位置上了。

许泽平翻开教案，映入眼底的是关于圆柱几何题，他下意识的看向岑讲书，只见他绕有兴趣的打量着自己，显然是为坑到自己而开心。

许泽平：。。。。

果然做老师的也没有几个好东西，先是贺教谕、再是欧阳师兄，最后就是这个岑讲书，都喜欢看自己窘迫而高兴？

江南游29

许泽平深呼吸一口气，为自己加油打气。

他将教案放到面前的讲席台上，没有着急讲关于圆柱体的几何问题，而是转身用墨条在大理石白板上画出了圆、圆锥、圆柱。

“同窗们，可都知道三者有何共性？”

“圆柱的上底面和下底面都是圆！”

“圆锥的底面是圆！”

“很好。”许泽平继续说道：“那关于圆的面积和周长这些公式可都还记得？”

……

岑讲书的教案上除了一个圆柱几何题，其他的什么都没有，许泽平觉得干巴巴的将这个几何题没有什么意思，索性他就将圆到圆柱体的基本逻辑都梳理一遍。

看着讲席台上侃侃而谈的许泽平，岑讲书满意的颔首，果然这个小子他没有看错。

在许泽平的知识梳理下，原本对圆柱以及圆锥几何体积还有疑惑的学子，全部都搞清楚了。

在一答一问下，时间不知不觉已经来到了下课点。

“讲书，可要布置题目？”听着下课的钟声，许泽平下意识的看向岑讲书。

岑讲书摇头，他的神色温和，语气却是十分的严厉：“我们今日就不布置算经题了，明日放假好好的玩一天，后日上课，我会让我的许助教现场给你们出算经小测题，上午答题，下午批改，不及格的同学，要抄着公式五十遍！”

说罢，岑讲书就接过了许泽平手里的教案，潇洒的离开了甲班课室。

留下一群跃跃欲试的学子，迫不及待的将许泽平围住了：“许同窗，你会出很难的题吗？”

施华双手抱肩：“许同窗，你要是不把我们难住，你的地位就要不保呦～”

“对啊，要是不把我们难住，你让岑讲书罚你抄着公式五十遍！”

许泽平看着带头挑衅的施华，拍了拍胸膛：“不把你们难住，我叫你们大哥！”

甲班的学子愣了一下，随即哄堂大笑：“好小子，你还真是不做亏本的买卖！”

“本来就比我们小，喊我们一声哥怎么了？”

……

咚！

上课的钟声响起，蒋夫子拿着教案走了起来：“这节是八股文，还不赶快都坐好？”（）;