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11任务的完成方式（第1页）

“一个孩子的出生，是从母亲挑选配子开始的。”

“如果生母不喜欢这个孩子，可以将孩子送去国家设立的抚养院，由抚养院抚养至成年。”

仁教授教的科目是社会学。

老实说，他讲得还没有于霈这个新手有意思。

说真的，夏雨舒很怀疑他这个“教授”的位置是怎么来的。

如果支线任务是调查他的位置来历，夏雨舒一定会很感兴趣。

现在这个让人感动的任务，她一点也不想勉强自己去做，奖励只有几个钻石罢了——对于不抽卡的人来说，钻石毫无意义。

她跟着来上这节课，纯粹是闲得慌。

但她没想到，这个没有姓名的npc居然还真的有点干货，就是干过头了，她快被噎死了。

“这些被送去抚养院的孩子大多是男孩，但这和重女轻男没有任何关系，毕竟，偶尔也会有一两个女孩被送去抚养院……”

夏雨舒甩了甩酸疼的胳膊，继续挥舞着笔杆子。

“武帝仁善，她下令男人也可以领养孩童，但仅限男童，原因也很简单，”台上的仁教授叹口气，“因为被送去抚养院的男孩太多了。”

“既能够减轻国家压力，又能保障男童的权益，从此之后，无法参与生育的男性，也能通过领养，拥有自己的孩子。”

夏雨舒放下笔，再一次甩了甩手臂，这时，她听到旁边的小男生在偷偷说小话。

“我很喜欢武帝，‘结扎是给男孩最好的成人礼’也是她提出的，而且结扎费用，国家还承担了百分之十呢……当时还被很多人反对了。”

“结扎这么好的事，她们为什么要反对啊，看男人过得好就不顺眼吗？”

“浪费国家的钱呗，加起来的话确实是一大笔支出，明明可以让百姓自费的……所以说武帝真的是个非常维护男性权益的皇帝。”

武帝啊……

夏雨舒在笔记上画了个圈，把这个名字上圈起来。

听她们话里的意思，又是结扎，又是成人礼的，武帝应该是近现代的皇帝。

但谥号为“武”……感觉自己窥到了一个了不得的谜团呢。

这种隐隐抓到什么，却被阻挠着无法探究的感觉令人暴躁，所幸台上的人还在继续，她可以暂时先不去想。

“有三种可能……比如老师，就是第三种，我长大的抚养院是仁爱.抚养院，所以我姓仁。”

一个男同学站起来，问：“您觉得您配得上这个‘仁’字吗？”

原本令人昏昏沉沉的课堂突然炸开了锅，所有人都精神一振，眼神齐刷刷地盯着仁教授，期待着这场闹剧的发展。

那个男同学站得笔直，表情有种正义的倔强。

夏雨舒面前又出现了三个选择，帮他出头，帮他出头，和帮他出头。

她一个也没选，这次她想试试放弃选择会带来什么后果。

长久的静默之后，游戏似乎也意识到玩家的不配合，很快对这段剧情进行了维护。

那位男同学的女朋友不耐烦地看了他一眼，“闹够了没有？正上课呢！一天天的，净给我丢人！”

男同学被迫坐下，仁教授继续讲课。

这次剧情倒没有快进，但在闹剧结束后，仁教授反倒束手束脚起来，讲的都是些没营养的东西，颠三倒四，不明不白。

心理素质太差，一被质疑就成了这样，真没意思。

夏雨舒咬着笔杆子，检查了一遍自己的笔记。