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第1024章 用来教育（第2页）

可惜没法对峙了，地归皇捂着隐隐作疼的胃，面对精致的御膳毫无食欲。

倒是可怜地归海军的主帅，一直被他的皇惦记着怎么还没牺牲呢？

地归的后勤也就没那么及时的。

所幸地归大军有众多海盗大本营撑着，除了财富，还有很多粮食，短时间内根本就不缺，就没在意自家后勤的拖延症。

柳芸没想插手天庆和地归的海战，否则，那些海盗的财富和粮食都搬空了，地归海军搞不好能被自己人玩得直接撤军。

唯一有点羡慕的是，无论是地归还是天庆的海军在这场持久战中，战斗经验在不断丰富，战斗力有明显的提升。

为此，柳芸派了不少画手给云昭海军画战场的真实场景。

让画手轮班去现场观摩，然后以画风真实为基准，有视觉冲击力就对了，完全不需要什么故事性和额外创作。

因为铅笔的发明，云昭的画技有了一些奇怪的分支。

抽象意境派的依旧，认为这才是琴棋书画中，画之一道的巅峰档次。

而写实派增加了无数，以假乱真是最高追求。

关于这次用画来教育海军，让他们了解战场的残酷和血腥，从中学到更多经验，柳芸全用的是写实派。

画得越真越好。

没办法，这时代没有其他留影的方式，只能靠人力了。

众多画手最初也是兴致勃勃的，这可是为朝廷服务，太皇太后亲自下令，激昂的年轻人认为义不容辞。

至少接受新鲜事物，推动画技新发展的大多都是年轻人。

可大多数画手生活从来没什么太大的波折，初接触战场，能熬下来的人只有一半多点。

还能长期稳住心态握紧画笔的又会少一半。

这让柳芸在找人之前，不得不先将事情的严重性说清楚，心神太过脆弱的真的干不了。

而体验到位了，画出来的画才能真正让云昭海军学到东西。

不过柳芸也没想到，她的初衷是为了海军的教育，却因此留下了无数非常接近“真实”的历史图像资料。

到了叶晴那时代，即便一张残缺的战场绘图都是国宝，无价的。

那就要说了，纸张留不了三千年？

可有的画手灵感来了，随手一块布，或者为了保存准备了羊皮画下，还是有机会保存的。

毕竟画手来往天庆和云昭之间，也不是每天的天气都很好的。

为了防止出意外，浪费了劳动成果，用于画画的布或者羊皮之类的准备了不少。

总之，一切为了教育，小细节再多都不嫌繁琐。

不得不说，这种办法虽然有点笨，可效果比天天耳提面命立竿见影多了。

许多士兵文化程度还不高，真让他们凭借文字想象，实在太难为人了。

配上写实的画，很多人都能更直观的感受残酷的战场。

这样都还有杠精，数量也是极少的，完全可以让他们亲自去看看。

有过这种经历的，回来都好像变了一个人似的，开始勤奋练功，为人肉眼可见的沉稳下来。

有人做榜样，云昭海军的精神面貌不断改善着，逐渐变得让柳芸满意起来。

可这是起点，不是终点，谁也没想到，自律的云昭海军竟然因此逐渐走向变态。

教育效果简直超标了。

此时此刻，柳芸还在为第三批留下来的画手更多了一些而高兴：“以前能安心学画画的人都锦衣玉食，没经历太多，受不住战场的冲击也正常。”

“这两年学习的费用降低了，也没那么快大批量的培养出能用的画手。”

“地归和天庆这场战也不能再迟了……果然恰好的事情没那么多的。”

地归和天庆再不打，洛安大军就要来了，那肯定没机会打了。