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第549章多赢
卢家湾村小。
陈凡的第二次公开课终于开讲。
除了学校里的学生和老师,还有闻讯而来的几个小队长,以及十六个知青。
这是陈凡和他们的第二次见面。
第一次便是在油菜花田里,那次陈凡开着小游艇路过,看到的那群“游客”便是这些人。
竟然还有人带着照相机,果然这些知青没一个简单的。
陈凡也没管他们,自顾自地背着双手来回踱步,在课堂上开讲,“咱们生产队这几天生了一件大事,小高的大爷爷来找他回去。同学们都看过小高的大爷爷吗?”
一群孩子们懵懵懂懂地或点头或摇头。
“看过了。”
“没看见。”
“我看见了小汽车。”
陈凡笑着压压手,教室里瞬间鸦雀无声。
他双手扶着讲台,笑着问道,“那我就问问看过的同学们,你们看见他,脑子里想的是什么?”
这下没人回答了。
陈凡环视一眼,启道,“苏勇,你刚才说看见了,那你看见他穿的衣服,坐着小汽车,想的是什么?”
一个十来岁的小孩子站起来,眼神忐忑地四下乱飘,“emmm,他的衣服很好看,坐小汽车很威风。”
陈凡压压手,示意他坐下,“嗯,衣服好看,坐车很威风。好,这也是一种印象。”
随即又问道,“那么当你看见他穿着好看的衣服、威风地坐着小汽车的时候,会怎么去猜想其他小本子的样子?”
苏勇眼珠转了几圈,“就和他差不多吧。”
陈凡看向苏玉军,问道,“苏队长,你是怎么想的?”
苏玉军没想到会问到自己头上,先是愣了一下,随即讪讪地笑了笑,“也、也差不多吧。”
陈凡点点头,再次看了一眼全场,正色说道,“看看,这就是通过一个人的形象,去联想到一个群体。但是,你们看到的好看的衣服、坐小汽车的威风,其实只是一种表象。
李先生说过,没有调查就没有言权,具体问题就要具体分析。
小高的大爷爷穿着好看的衣服、坐着小汽车,有很多人就会认为小本子都是这个样子。那么是不是呢?其实未必。
另一个,我们还要更深入一层去想,这些衣服是谁造出来的?小汽车又是怎么生产的?
这里又可以一分为二,第一,他们的技术到了什么样的程度,可以生产出这种好看的布料、舒适的汽车。我们国家能不能做到,能?可以做到哪几点?不能?差距在哪里?
第二,参与生产环节的工人,他们能不能享受到价值创造的过程中带来的福利,再往上去溯源,种地的农民、挖矿的工人,他们也能穿像小高大爷爷那样的衣服、威风地坐小汽车吗?”
话音落下,教室里立刻响起嗡嗡的讨论声。
“陈老师讲的有道理啊,一个人好,不代表个个都好。”
“要我说肯定不一样啊,农民、工人创造的价值,都让资本家拿走了,要不然资本家凭什么威风?”
“昨天我就说了,老高他大伯是资本家,日子肯定过的好啊,老百姓多半就水深火热了。”
话里话外,颇有“我与陈老师所见略同”的意思。
这些议论的自然是肖校长、苏队长他们这些成年人,十几个知青学生也在教室后面小声讨论。
倒是听课的学生,基本上都懵懵懂懂,不知道他们说的是啥。
不过也听出来一些陈凡话里的意思。
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