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“就?是就?是。”胤祺弱弱附和?。
胤祉哼了声,“才不是这?么?简单,要我绑定这?个系统,我就?一天看十个话本,让它天天给我送书。”
胤禛心说如?果是自己也肯定会这?样。
胤祺就?道:“那些话本有些写的?可难看了,前两天我看那个男主角是抚远大将军王,也就?是十四?弟的?话本,里面?的?四?哥好坏。给我气得,看不下去啊!”
“十四?弟?”胤祉没看过《大义觉迷录》也不知胤禛和?胤禵的?恩怨,他好奇问:“十四?弟是哪位妃母生的??”
“是德妃娘娘。”胤祺道。
胤禛默不作声,说起这?种话题他心里就?沉甸甸的?。
胤祉瞥一眼胤禛,“那可是你一母同胞的?弟弟呀,你怎么?能当坏人呢。”
“是话本里写的?啦!”胤祺道:“四?哥才不会那样。”
胤禛此刻有点佩服五弟的?心态,没有被那些话本里的?内容所影响,仍如?往常一样对?待兄弟们。如?果换做别人,未必能做到这?点。
这?或许就?是系统选择老五的?原因吧。
正这?时,富广过来叫胤祺,说张英师父到了。
胤祺赶紧回自己上课的?屋子,恭恭敬敬给张英师父行礼。
最近张英的?心情都不大好,让翰林院的?官员写放足文章这?事儿进行的?并不顺利,许多汉族官员都拖着不写,有些人家中女眷就?是小脚,他们怎么?能写批判缠足的?文章呢。
还有人和?他说什?么?,不能为了做官丢了汉人的?风骨气节。他们剃发已是奇耻大辱,不可能连家中女眷之?事都听朝廷的?。
张英挨家劝说,磨破了嘴皮子,也只有三四?人愿意写文章。
大概康熙看出了他的?难处,把教胤祉和?胤禛学汉文的?任务分给了汤斌,他则只负责胤祺。
这?一点都没安慰到张英,教五阿哥学汉文可比教三阿哥、四?阿哥困难多了。
好在?胤祺身边有个鄂尔泰,这?孩子聪明勤奋,听他讲课时十分专注,还偶尔能问出非常有价值的?问题。
张英每次看看鄂尔泰,心中才能感到几分安慰。
至于五阿哥,就?……他能按时到尚书房来,自己就?该满意了。他能听懂一多半,自己就?该高兴。他如?果能把今天讲得内容全部理解,张英必然是要表扬一番,然后去乾清宫给康熙汇报的?。
今早五阿哥就?有点没精打?采,张英也就?只讲了《论语·述而篇》的?前五句,剩下的?时间让三个学生背诵。
胤祺背了一会儿就?开始支着脑袋打?哈欠。
张英在?心里叹了口气,他没提醒胤祺,而是点了“鄂尔泰”的?名字,想看看他写的?功课。
胤祺迷迷糊糊听到师父喊“鄂尔泰”,猛地惊醒。立刻坐直身体?,摇头晃脑地念起来:“子曰:‘德之?不修,学之?不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。’”
张英奇怪地看向?胤祺,等他念完一段,忍不住问道:“五阿哥不困了?”
胤祺忙摇头,“不困不困。”他小心翼翼地瞅一眼张英师父,“师父不要惩罚鄂尔泰好不好?”
张英一愣,这?才明白过来。五阿哥竟以为自己叫“鄂尔泰”名字,是要让他代五阿哥受过。
张英心下有些动容,五阿哥真是个善良的?孩子。
他不由想起当初询问自己放足之?事的?也是五阿哥,等课后他就?闲聊似的?问胤祺,“上回在?汤泉,五阿哥为何想起问臣缠足之?事?”
胤祺就?把他们在?包子铺的?所见所闻和?张英说了,“那个姨姨走起路来不大方便呢,万一遇到火灾地震之?类的?,跑起来都没别人快,那多可怜呀。”
张英一愣,这?种事在?民间并不少见,他回老家时就?听说一富户家中失火,裹了脚的?两个女儿都没能逃出来。
富广和?鄂尔泰也在?旁听着,富广听得睁大了眼睛,“若是那些女孩子真因小脚走路不便没逃出来丧了命,她们的?家人该多后悔呀。”
鄂尔泰也道:“父母看到女儿为裹脚而痛苦时就?该后悔了吧。”
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