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学校进行了第三次月考,G班学生们的文科成绩大幅度提高,总成绩全部提升,全部挤进了年纪排名的前五十。
这下子,G班学生们可是风光无限了。
老师们看向他们的眼神全是赞许,其余同学看他们的眼神如同看神人,满是佩服。
学校给柳柊颁发了奖金。
学校领导无法确定是柳柊让G班的学生努力学习的,但确实是柳柊成为了G班的班主任,的学生才开始学习。
功劳应该算在柳柊头上。
柳柊心安理得地接受了奖金。
这本来就是他的功劳嘛。
有人欢喜有人忧,柳柊发现学校中有好几个学生的情绪都不好。
了解了一下这些学生的资料后,柳柊明白是为什么了。
这些学生是学校的特招生,他们的家境都不好,是靠着成绩领取奖学金生活的。
现在G班学生的成绩赶上了他们,令他们无法得到奖学金,给他们的生活造成麻烦,他们自然不开心了。
柳柊伸手挠了挠下巴。
哎呀,自己忽略了这一点,真是对不起这些孩子。
不如,就补偿他们一下吧。
柳柊放出主脑,标记了这些好学生们的精神力。
这天晚上八点,好学生们坐在书桌旁认真学习。
他们要比G班的学生更加努力,争取下一次考试夺回自己的名次。
就在这个时候,他们眼前出现了一行文字。
“想明白生命的意义吗?想真正的活着吗?!”
好学生们:“??”
眼花了吗?
好学生们可没有钱买手机和电脑,更不会浪费时间玩手机电脑。
没有载体,那些文字只能凭空漂浮在半空中。
好学生闭上眼睛,再睁开眼睛,发现那行字并没有消失。
且那行字下面还出现了两个选项,不过一个是“是的”,一个是“yes”。
没有“否”和“No”。
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