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第143章 人才培养体系（第1页）

财神在鬼子的老巢那边。整整待了半个月的时间。期间多次回到明末这边。把她在鬼子本土的收获带过来，然后又去继续杀鬼子。经过财神半个月的忙碌。鬼子那边能带走的东西都被她搬空了。而鬼子的本土则是化为了一片废墟。然后财神直接带着李云龙。从亮剑世界的鬼子本土，返回窑洞那边去了。接着又联系毛文龙开启时空门户。把海量的枪支弹药，火炮，坦克，飞机等等。从明末这边运到了窑洞那边去。然后开始了低调的发展。获得的武器装备虽然很多很好。但是没有人会用那也是摆设。所以不论是与毛文龙他们，还是与红党那边。都需要时间来培养相关的人才……而鬼子本土发生的事情。在消息传开之后，整个世界都被惊呆了鬼子在前线的统兵将领。也开始拥兵自重，各自为政。光是在华的鬼子就分成了几派，太平洋战场的其他鬼子部队。同时分裂成不同的势力。而这还仅仅是陆军内部。鬼子的海军向来与陆军不合。海军与陆军分开，内部又分离成了两块派。总而言之，鬼子的部队变得四分五裂，谁也不服谁。因此。太平洋战场的形势立刻大变。华夏这边同样形势大变，鬼子全面收缩防线。根本不敢再随意主动出击。这个时候什么关东军，这个军那个军的，全部都变成了缩头乌龟。反倒是太原这边的鬼子过得比较滋润。因为他们手上还掌握着太原兵工厂。还能保证武器弹药的补给。其他的鬼子部队失去了补给来源。正在绞尽脑汁的四处想办法…………毛文龙这边。让上抓紧组建兵工厂。并想办法让兵工厂快尽快投产。现在炼钢炼铁，采矿冶炼、造枪造炮、造坦克造飞机上的机器设备都有了。甚至还能造轮船造军舰。反正各种机器设备都齐全了。只要盯着进度，慢慢把一切理顺了就行。所以兵工厂的事情。毛文龙已经不需要操心太多了。然后毛文龙抽出时间和精力。毛文龙亲自在抓教育方面的事情。并且把参谋长和他的表弟沈希毕，也给拉过来一起抓教育工作。另外就是还有一批，辽东地区读过点书，识点字的汉人。毛文龙带着一帮人。把从亮剑世界那边收集过来的教材。结合明末的情况和自己的记忆。正在抓紧编写新教材。小学教材倒是简单，直接用千字文、三字经，唐诗三百首，外加一本基础的数学。作为小学的教材。并且小学阶段的学制变成4年。10岁以下的小孩都可以入学。入学者官方会对其家庭提供一定的补助。以此来吸引更多的孩子入学……到了小学4年毕业。基本上就可以认识常用字，并且能写会算了。在明末这个时代来说。这已经可以找到不错的工作了。要么去给商铺当学徒，作为掌柜账房的后备人选。要么进入各种工厂去。跟着有技术的老师傅当学徒。出师之后也是一位技术人才……读完小学后的成绩优异者，可以进入中学继续学习。到了中学之后，又增加了物理化学、政治生物和机械工程等科目。然后三年初中毕业之后。成绩一般的直接去找工作。成绩优异或是有某方面专长的人。就开始学习专业科目。那些专业科目，除了原有的数理化生和机械工程。另外还有专门的军事学校。军事学校设有炮兵、骑兵、工兵、坦克兵，航空兵等军事科目。也就是说毛文龙为了快速培养人才。直接把后世的高中给砍掉了。初中毕业之后，就相当于进入了大学学习。并且小学也只是4年学制。从小学到成为高级读书人才，总共只有10年的学制。并且毛文龙规定了。除了官方承认和开办的学校之外。任何私人不得私自办学。所有学校都要使用统一的教材，绝不允许夹带私货的事情出现。把教材和学制这些事情都定下来之后。官方出钱出力，在辽东地区，蒙古大草原和高丽半岛开办了上百所小学。数十所中学。以及好几座高级学院。毛文龙治下的地盘上，教育体制初步形成…………学校和教材以及教育体制的事情。全部都搞定了之后。基本上就形成了一个人才培养体系。但是依靠这种简化的教育。都需要10年左右的时间、才能培养出各方面的人才。，！毛文龙显然等不了那么长时间。明末的大环境也不允许他等那么长的时间。所以毛文龙继续大力开办军中识字班。要求从班长到排长连长营长等等，所有有职务在身的人员。必须都要学完小学课程。并且要求所有战士，都必须要参加识字班。能学多少就尽量学多少。为此、毛文龙还出台了相应的奖励政策。比如学完小学课程之后，每年的粮饷加三两银子。并且有机会优先提拔成班长排长。当上了班长排长之后，军饷又会增加不少。那可是实实在在的好处呀！要是能学完中学的课程。那么一年就加六两银子。并且优先有机会提拔成为连长和营长。或是优先入选成为炮兵、坦克兵和飞行员等技术兵种。待遇同样可以进一步提升。如果能够考入高级学院。那么根本不用多说，毕业出来之后就是妥妥的高级人才。毛文龙通过一系列的措施。在军中刺激出了一股学习热潮。毕竟世人就会有七情六欲。谁不想身居到位呀？谁不想手握重权呀？谁不想拿更高的工资呀？军中将士都是成年人。虽然有些人确实不适合学习。但是也有不少头脑灵活的人。学习起来比普通的学生快多了。通过学习和考试的方式，不断进行筛选。这样就能快速培养出起一批可用的人才。缓解无人可用的局面……除了这些时间比较长的人才培养计划。毛文龙还让人挑选了一批精兵强将。正在学习使用高射炮等防空武器，还有就是学习怎么开飞机。坦克兵和炮兵的培养也没有落下。如此一来就形成了短期、中期和长期三种人才培养体系。毛文龙是冥思苦想，绞尽脑汁，集思广益。弄出来的一套行之有效的人才培养体系。并严格的执行了下去……参谋长他们经过仔细观察，并分析总结了一番之后。把毛文龙的这套人才培养体系。汇报到了窑洞那边去。然后窑洞那边也开始尝试着，进行教育和人才培养体系的改革……而就在毛文龙忙完这些事情之后。紧接着就收到了一个好消息……：（）穿越明末不用慌，跑去亮剑买机枪