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在屋中收集痕迹，陈争继续向邻居询问余家母女的情况。余贞笑的母亲被这儿的人叫做二姐，做事很勤劳，也很老实。酱料厂要倒不倒时，她就主动离开，自己出去打工了。但老天没眼，让这个没有男人的家庭雪上加霜，她摔坏了腰，没办法，只能躺在家里吃点低保。余贞笑基本没有什么童年，小学初中根本没有好好上，一边照顾她一边出去做点工，没成年，很多地方不要，就算要，给的钱也很低。就这么熬着，二姐受不了女儿被自己拖累，趁余贞笑不在家，一个人用手爬到窗户上，翻下来，摔死了。大家都觉得余贞笑可怜，帮着办理了丧事。后来余贞笑进了技校，学的好像是服装设计。似乎是从夏天起，大家都没再见到余贞笑了，猜测她是去打工了。“她没有明确说过是去打工？”陈争问。邻居们互相看了看，“她都不住在这儿了，应该是去打工了吧？”不可能是去打工，陈争想，家里的摆设说明她是离开之后没能回来。痕检师说，家里的灰尘分布很均匀，没有出现任何足迹、指纹。这基本说明，有人来找过余贞笑，并且刻意消除了自己的痕迹。陈争问：“你们见过有人来找余贞笑吗？或者她带过什么人回来？”个别邻居终于反应过来，“余贞笑难道出事了？”众人一听，立马咋咋呼呼地讨论起来。群众就是这样，很容易情绪高涨。陈争没有插话，听着他们讨论，但听了半天，没有抓到什么有价值的线索，只得再次问有无陌生人出现。一位邻居有点尴尬地说：“余贞笑那姑娘，男的瞧不上啊！”他们下意识就将陈争的问题理解成了“可疑男性”，于是得出判断，余贞笑那个长相，根本没有异性缘。陈争打听到余贞笑就读的技校，交待分局队员继续在兰竹巷排查，自己去了技校。技校核实，确实有余贞笑这个人，然而问题是余贞笑这学期根本没有来报到。她的老师说，她的成绩在班上很突出，平时不怎么和同学交往，独来独往，上学期理论和实操都考得很好，这学期本来要安排实习，技校是有一些门路的。但是她没来报到，也没有学生在假期见过她。老师打过她的电话，关机，几次之后就没有再尝试联系她。校方解释，技校和普通高中不同，高中哪个学生要是没来报到，老师会想方设法找到，但技校每年都有人学着学着就不来了，老师们早已习惯。尤其像余贞笑这种能力不错的，用不着学校推荐，自己就能找到工作，何必再浪费一年学费？老师和邻居的想法出奇地一致，都认为余贞笑是打工去了。技校保存着余贞笑入学的照片，陈争拿照片去向赵虹芳核对，赵虹芳肯定地说：“对对，就是这个姑娘，她叫余贞笑啊？”现实中的余贞笑和周汐长得全然不同，但很少有人会去仔细看证件照，余贞笑当时也只是给赵虹芳过了一眼学生证，赵虹芳连照片都没看清楚。“她是个好孩子啊，为什么要骗我呢？”赵虹芳死活想不明白，只得不断跟陈争絮叨余贞笑是个多好的女孩——她总是打扮得很朴实，一看就是那种自己就过得很艰辛的人，但她舍得花时间陪伴孩子们，给他们讲故事，还义卖玩偶给福利院筹钱。福利院常有人来领养孩子，被带走的多是健康漂亮的小孩，剩下来的在很多人眼中是残次品，所以一些小孩很消极，心理不健康。她会鼓励他们，残疾不是你们的错，长得没有别人好看也不是你们的错，正因为别人会用异样的眼光看你们，你们自己更要活出个样子来。陈争逐渐理解余贞笑来福利院的心态，这里让她有归属感，或者更冷血一点来分析，她在这里找到了不曾拥有过的优越感。

“好啊，这一查，居然又给我查出个失踪者！”孔兵暴躁地将手机往桌上一丢，转身看着陈争的线索墙，半分钟后恶狠狠地叹了口气，过去把这条新的线索补充上去。这时，鸣寒也回来了，笑道：“我们孔队火气又这么大。”“净给……”孔兵本想说净给我找事，但他也知道这只是一句气话，侦查哪有顺利的，案情越查越混乱才是常态，再说陈争这是表面上给他找事，实际上给他帮忙，要是余贞笑这个人物不被挖出来，后续的侦查必然走向歪路。孔兵改口道：“你怎么没跟陈主任一起？”“陈主任嫌我老坐他车，不带我了。”鸣寒开玩笑，“给我安排了别的活儿。”孔兵问：“什么？”鸣寒刚才再次去见了黄飞，问他有没有留意过尹高强的朋友。黄飞仍旧受到尹高强的去世、玩偶出现在自己家中的影响，情绪持续低落，有患上心理疾病的征兆。他对鸣寒的问题反应很慢，说这会儿实在是想不起来，要是想起来了会联系警方。鸣寒觉得他这样子不能放着不管，于是带他去看了医生。黄飞对看医生很抗拒，一路上都强调自己身体很健康，绝对没有任何问题。得知鸣寒要带他看的是心理医生，更加着急，“我不是神经病！”“不会花你的钱。”鸣寒说：“你状态好起来，才能给我们提供有利的线索。你也不希望尹叔死得不明不白吧？”黄飞这才勉强同意。孔兵听完，随便说了句：“都不让人省心。”鸣寒没回答他，他看了鸣寒一眼，“还有事？”鸣寒已经收起刚回来时的玩笑口吻，皱着眉，“我去找黄飞时，得经过二中，所以又去那边逛了一圈，你猜我发现什么了？”孔兵是个急性子，“行行好，别卖关子！”鸣寒眼神幽深，“有人在卖仿造的玩偶，这么短的时间，那东西居然已经成了校园里的时尚，很多人包上都挂着。”“啊？”孔兵简直无法理解，“不是说都怕那个吗？前两天还说那是诅咒，谁有谁倒霉！”刘温然被送了玩偶这事才传出来时，十中、理仁中学，以及其他一些学校都出现了恐慌，在泉茂中心买过玩偶的学生都把玩偶交给老师或者警察，肖岭那种反应的占绝大多数，现在怎么就……流行起来了？“还不是跟风。”鸣寒把从二中带回来的仿制玩偶丢在桌上，短时间要批量生产还原度高的不可能，这些玩偶多是用线勾的，或者是非常粗糙的黏土、亚克力牌。“不是！”孔兵一阵头痛，“既然是诅咒，那为什么还要挂出来？哪些人在生产这个？”“诅咒也可以形成一股流行。”鸣寒的语气越来越冷，“就像恶意比善意更容易传播。孔队，接下去你的担子会更大。”孔兵一怔，“什么意思？”“有人模仿诅咒玩偶