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第24章（第1页）

一时间见到这么多“孩子”，其中还不乏十二岁以下的幼女……咳不是，总而言之，森先生被可爱到了。难得这次福泽谕吉没和他起争执，毕竟里面也有自己这边的孩子——更何况确实很可爱！包子脸的乱步桑更像猫咪了，萌度＋1；当然。这种心理活动是不可能被社长表现在明面上的，除了他越发可怕的表情。现在来个不明真相的小朋友，说不定会被吓哭。【幼儿园讲故事20】和之前突然出现的剧场不同，这次出现了小标题。“所以这次又是要讲故事吗？”与谢野晶子挑挑眉毛，她并不否认刚刚得那个故事不错。更何况再怎么说也是自己同事写出来的，就算不好她也会给个面子。但是，要是这所谓的“无责任剧潮就是讲童话故事的话，那她看还是算了吧。好在，情况并不是这样的。【“嗨～孩子们看过来～又到了每天的阅读时间了～”活力四射的q版森鸥外出现在大家面前，听到他呼唤的声音，正在玩闹的孩子们纷纷抬起头。】和上一话不同，这次津岛修治和中原中也也出现在了孩子们中间：中原中也在捡倒塌的积木，试图补救一下他们的作品；而津岛修治抱着一只缠着绷带的小咸鱼（青花鱼？）抱枕，安安静静的坐在一旁，似乎已经放弃了抢救行动。是的，他们从上一话的“老师”变成“同学”了。“啊，我还以为我的角色就是老师了呢。”太宰治愣了一下，他还以为上一话出现的自己是老师，再出现幼儿园的场景他还是。现在看来这个无责任剧场还真是有够无责任的，完全不讲逻辑。“呃呃……”中原中也捂脸，为什么幼儿版的他和太宰那家伙在一块儿玩啊！自己真的不会被小太宰气炸吗？【“大家都过来好吗？老师要准备开始读书了。”见孩子们只是抬头，森鸥外森老师不得不进一步作出指令，好让孩子们知道自己接下来应该做什么。】【显然，这话终于引起了孩子们的注意。】【“太宰！快走1小中也一把把小修治从地上拉起来，迈着小短腿朝森老师那边跑去。】【抱着小咸鱼抱枕的小修治一言不发，安安静静的顺着小中也的力道起来，被他拉着哒哒哒的跑到森鸥外身边，乖乖坐好。】“嘶……这不对埃”中原中也倒吸一口凉气，讲真，太宰治这么安安静静的样子，只让他觉得不安极了，他试探性的开口问道：“喂太宰，你小时候这么安静的吗？”周围的人没说话，但不难看出他们都竖起了耳朵想要得到这个问题的答案：怎么了这差距都有些大了，既然是以实际情况为基础发展的，那肯定有实际情况对吧？上一话看起来很不靠谱，那这一话总是没跑的！大家想。“嘛～谁知道呢～”太宰治笑笑，答非所问。“就算是我，也很难想象中也照顾我的样子呢。”说到这里，太宰治不由得抖了一下：“还真是可怕的假设，偏偏这个剧场还这么写了，我绝对会折寿的吧。”“这么说的话好像不错？不不不，怎么看都好可怕，折寿什么的还是不要了吧……这样的话我到底是还有多长时间能活啊，真是可怕的词语……”看太宰治这一副自己被吓到嘀嘀咕咕的样子，中原中也只觉得又是无语又是气愤：“真是够了，不想说就不说。”搞得谁很好奇你的过去，要严刑拷打出来似的。说罢，中原中也转过头，不再问了。虽然没能听到答案有些失望，不过大家并不是那种刨根问底的人。再说，太宰治明显不想提起。【看孩子们都在自己身旁坐好，森鸥外才拿出自己早就准备好的图书：“好，那么我们今天要念的是《舞姬》。”】【“煤早就装上了船。在这间中等船舱里，只有电灯空自亮得耀眼，桌子四周一片寂寥。夜夜在此摸骨牌的人，今晚都住到旅馆里去了，船上只留下了我一人。那是五年前的事了……（1）”】【开始念书的森鸥外没有一开始看起来那么活泼（？）好说话了，他严肃了起来，声音低沉，显然是很认真的在读《舞姬》这本书，然而……】正当大家以为这一话和之前一样是要讲故事，只是讲故事的人从中原中也变成森鸥外的时候。【“森老师1小乱步抬起头，打断了森鸥外：“我不想听这个！换一个吧1】【“我也是1“我也不想听1“好无聊1有小乱步起头，孩子们也七嘴八舌的表达自己对这个故事的无感，一言以蔽之：没兴趣，不想听，换一个。】