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第129章 选择目标好消息开始模拟（第2页）

不久，陈嫣来到小食堂，跑到姜哲身边：“太过分了，你居然不等我。”

姜哲说道：“我不知道你几点下课，喜欢吃什么？”他把自己的饭卡递给陈嫣。

陈嫣点了两份素菜，选了两瓶饮料坐到姜哲傍边，把饭卡塞进他的口袋。

姜哲问道：“就吃这么点儿？”

陈嫣小口吃饭：“你不知道，我们班的同学吃饭，都特别节制。我打算也向她们学，不能随便吃东西。”

姜哲笑着说道：“饮料的糖分更高。”

“那我不管。你们上什么课？”

姜哲说了自己的课程。

陈嫣惊讶：“一幅作品，画一个月？”

姜哲点头：“对，一个月完成一幅素描，过瘾吧，后面还有更多。你们班上什么课？”

“服装常识，对了，可能还要学设计创意。我觉得，模特专业似乎也没那么简单。”陈嫣吐槽。

姜哲说道：“知足吧，你们的专业课已经够轻松了。我们班的好多同学还在迷茫，不知道怎么画。”

陈嫣说道：“我一想到要什么创意，我的头都快炸了。”

她笑嘻嘻的看着姜哲，一幅讨好的模样：“如果我遇到不会画的，能不能让你帮忙？”

姜哲说：“看时间吧。”

“真小气。”

来小食堂吃饭的学生也来越多。

姜哲和陈嫣觉得周围太吵，很快吃完饭，去在校园中散步。陈嫣想多玩一会。

姜哲估算着时间，决定回去午休。

陈嫣只好约姜哲一起吃晚饭。

姜哲回到宿舍，三个舍友也6续回来。

四人谈起各自的第一节课。版画，美术教育和设计专业的第一节课，也是素描，只是侧重点不同。

邵辉和甘文杰谈起老师的教学风格。

两人第一次接触艺术学院的教学，都感觉无法适应。例如，老师的口头语太多，根本不管你听懂还是听不懂。

杜鑫因为教过五年小学美术，能体会教学的差别。他给邵辉二人解释，中小学包括高中的老师，在教课时是生怕学生听不懂，所以，尽可能的把课程分解成简单任务，使用学生能听得懂的语言。大学课程难度提高，老师们只能用他们认为最有效率的语言。

学习了一上午的专业课，虽然没有军训那么累，但为了保证下午的精力，四人都准备午睡一会儿。

姜哲闭着眼睛，很快进入睡眠。

他打算养精蓄锐，等到精力最好的时候，再来做选择。

午休时间，他睡得很沉。

听到室友们下地时弄出的声音，姜哲睁开眼睛。

几个室友动作很快，准备出门时，见到姜哲一反常态的慢悠悠的下地，就问道：“姜哲，不急着上课？”

姜哲说道：“不急，考虑一下怎么画，然后再去画室。”

“我们先走了。”

寝室安静下来。