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第51章 鬼打墙正确破解方法（第1页）

为了确定这个鬼打墙是什么样的，满穗特意在墙上面划了一道痕迹，当她重复来到这里的时候，这里哪里有什么划痕？只有干净的墙面，仿佛从来都没有人在上面破坏过。满穗不死心的又划了一道，这一次她选择上一层楼又下来，结果和刚才的一模一样，这下满穗确定这个是会刷新又或者是修复的，面对这种情况，最好的做法就是不停的搞破坏，不停的让它修复，硬生生把它累死。说干就干，满穗开始了各种破坏，每到一层就把能破坏的都破坏了，来来回回两次过后，这个楼梯里的诡异，终于没忍住窜了出来。一直让满穗无法寻找到真正的教室，且先让她循环的诡异竟然是一个白色衣服的老师。仔细打量着这位白色老师，满穗有理由怀疑规则一是忽悠人的或者说在部分情况下，不等她多多思考。白色衣服的老师就气急败坏的指着满穗的鼻子骂。“同学，你哪个班的？你的爸妈没有教过你不能这样，你有没有好好看校规！你知道你这么做要罚多少钱吗！”听到这句话，满穗眯了眯眼仔细看着面前这个白色衣服老师，白色衣服老师见满穗没有表现出任何慌张，生出几缕不爽，想他从业多年，还从未失手过，大摇大摆的走到满穗面前，点了点满穗的头。“问你话呢，哑巴吗？”手指戳到满穗头的一瞬间，他的头颅就掉了下来，白色衣服老师只见到自己刚才在碰的小女孩，突然变得高大，自己还看到了自己的身体，意识就消散不见了。“卧槽，老婆，你违反规则了”“笑话，我老婆哪一次不违背规则，为什么还要给一个小诡异让道？”“有没有坤坤大的人解释一下”“这还不简单，血染红衣服不就是红衣服了吗，规则一说的是白色衣服的老师是温和的，白色衣服老师不温和，那肯定是假的。”满穗这一个突然动手，把许多人都吓了一跳，但是也有胆大的人猜测出满穗的想法，这一波猜测让许多人频频点头，认为这个猜测是目前最合理的说法。刚才还被吓得不敢说话的陈浩也注意到了这一条弹幕，松了一口气，他的这位老祖宗还真是敢想敢做，仅仅只是猜测就敢于尝试。满穗没有嫌弃地上的诡异尸体，蹲下身仔细检查，果不其然在白色衣服老师的衣兜里发现了规则。白色衣服老师规则一；你可以考验学生，但如果学生没有表达出任何不好的仪态的时候，你并不能教育学生。规则二：在面对学生的要求时，你可以适当的提出报酬，记住可不能贪。规则三：你和学生在教室里的规则是不一样的。满穗在看完过后，有些意外和自己的推测有些出入，但可以靠这样的方式来拿捏老师了，也让满穗对待这场游戏提高了警惕，看来这里的规则并非是假的，而是不同场合不同说法。至于当中的报酬，朕吃饭还要给钱吗。在解决完白色老师过后，满穗回到三楼，302教室果然出现在当时还是一堵墙的地方。满穗走到面前，并没有第一时间进入教室，而是仔细打量起教室，此刻的教室早已坐满了学生，独留下一个在角落的双人位置，那双人位置坐了一个学生，满穗粗略的瞄了一眼，很快就被后面的大黑板规则吸引到了。教室守则一：上课的时候请不要说话。教室守则二：学生打闹是正常的现象，请不要大惊小怪。教室守则三：下课不用来学习，难道用来玩吗？依旧是简单的三条规则，满穗并没有从上面推测出来什么有用的，不过一边的课程表发挥的作用也很大，估算着刚才消耗的时间，估摸这节课下课之后自己也差不多该进去了。满穗的出现并没有把任何人吸引过去，老师还是在讲台面前讲着自己的课，只不过讲的内容是连满穗都会的加减法。当老师转过头之后，班里的所有乖乖同学突然全都变了个样全都站起身往前面走，十秒钟过后老师回头，刚才还在走的同学们瞬间坐到离自己最近的位置，而没有坐到位置的同学惊恐的被诡异老师撕扯成碎片。在门口看到这一幕的满穗暗自咋舌，这个教室怎么有点像是在玩木头人游戏？本能的觉得进去这个教室玩这个游戏是一个大坑，但自己还不得不跳。满穗也警惕起周围的同学，她有了一个大胆的想法，或许这些同学并不会像对待诡异同学一样对待她，反而还会对她下手。她安安静静的在窗口那边看着这一节课，就在同学碰到老师的那一刻，老师炸成烟花，所有还幸存下来的学生都松了一口气，接下来是属于他们的打闹时间，满穗没有参与进去，而是安静的守在门外一动不动的盯着他们。ps哦，天呐！写书写着闻到外面的饭菜味儿，让我没有心思写下去，不行我得好好的让我没有胃口?（o_ov）?：（）满穗勇闯怪谈