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第119章（第2页）

“什么？打架？万重跟谁打架？？”面对班主任的控诉，万鹤栖有一点震惊：“这里面是不是有什么误会？万重一直是个很乖的孩子，绝不会动手打人！”

班主任把被打的孩子往他面前一推，指着那孩子脸上的巴掌印开口道：“你自已看！这印子到现在都还没消呢！一会儿你让我怎么跟孩子家长交代？”

万重站在万鹤栖身后，脸上的表情十分坦然，完全没有一点儿认错的样子。

班主任见了更来气：“他打了人，我让他赔礼道歉，这不是应该的吗？！可是你看看他那个态度，这像是认错的样子吗？！”

万重开口道：“我没有错。”

班主任怒气冲冲的开口道：“这么说，他脸上的伤不是你打的了？”

万重摇头：“是我打的。”

“那你还说你没错，不管什么样的情况，你都不能动手打人呀！”班主任气的脸色发红。

“万叔叔告诉我，要积极听取同学的意见。”万重坦然道：“是这位同学让我打他的，我只是比较听话而已，万叔叔，我错了吗？”

万鹤栖开口道：“他跟你说什么了？”

万重一字一顿的重复：“他说我没种，我问他没种是什么意思，他说就是没有爸爸妈妈的意思，我说不是的我有妈妈的，我还有万叔叔，他说我要是有种就揍他。”

万重皱了皱眉：“虽然不知道为什么，有种就一定要揍他，但是万叔叔让我听话，所以我就上去打了他一下。”

那被揍的小胖子捂着脸蹲在一边默默无声的流泪。

班主任一时哽住了：“就算这样，你也不能打人啊！这位家长，你的孩子这么小就有暴力行为，难道你不约不应该好好管教吗！？”

万鹤栖眨了眨眼：“管教什么，万重他很听话啊！”

“你！听话是这么听的么！”班主任被他们俩气的不轻：“连大人都是非不分，难怪你会养出这样的孩子！”

万重虽然不知道自已错在哪里，但看班主任气的连万鹤栖一起骂，还是下意识的站出来维护万鹤栖。

“老师，万叔叔没有养我很多天，是我不好。”

万鹤栖看了一眼万重，又看了一眼老师，扶了扶眼镜道：“我觉得他没有做错，他只不过是听话而已，请问听话做错了什么呢？如果老师你要从语气方面跟我探讨孩子的教育问题的话，我想我可以回去写一篇有关于孩子语气的研究方案，到时候再跟您讨论，可以吗？”

班主任觉得今天遇见了两个奇葩：“跟你真是沟通不了！你们家还有正常人吗？把你们家能够正常沟通的人叫过来！”

万鹤栖摇摇头：“我和他都是孤儿。”

老师：“……”

万重举手：“我知道，老师，我知道谁是正常人！”

老师：“把他叫过来！！”

半个小时后，江淮周坐在办公室里，掀起眼皮打量了一圈办公室，开口道：“所以，这就是你们把我叫过来的理由？”

万重和万鹤栖排排坐在一边的长椅上，万重认真点头。