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方言脱口而出,“复兴。”
“复兴?!”
此话一出,全场一片哗然。
“没错!”
方言解释道:“从无到有,从弱到强,从小到大,叫崛起,而复兴呢,是盛极而衰之后,从失败走向成功,从衰败重回兴盛,从低谷回归巅峰,重新崛起,你们觉得,华夏如今到底算‘崛起’,还是算‘复兴’?”
“崛起,和重新崛起,这两个有区别吗?”
学生们百思不得其解。
“当然!”
“崛起和复兴的区别,关乎到一个文化自信!历史自信!甚至是一个大国的自信!”
方言扫视众人,声音深沉道:
“也许你走过的山路,是徐霞客曾经留宿过的,也许你走过的关隘,是六国曾经逡巡而不敢前的,也许你驻足远眺的城楼,是于谦曾经坚定守卫过的……”
“这片土地,留给我们后人最大的礼物也许就是这么两件,一件是历史,一件是文化。”
“方老师的意思是不是……”
白若雪道:“如果我们自己对华夏的历史和文化都不自信,又何谈什么改革呢?”
“没错,就拿我身边的一件事来说吧。”
方言张口举出“二简字”的例子。
二简字,就是对汉字的二次简化、二次改革,也是废除汉字运动的产物,贯彻整个近代史,从晚清到现在的这些年,废除汉字、文字拉丁化,这场运动就一直没有停息过。甚至鲁迅先生在临死之前,接受采访还说:“汉字不灭,华夏必亡”。
说到这里,慢悠悠地反问:
“你们觉得该不该这么激进地改革?”
“………”
众人你看看我,我看看你。
白若雪沉吟了半晌,“方老师,据我所知,现在正在禁止‘二简字’的运用。”
“没错,我认为这完全是正确之举!”
方言郑重道:“华夏是最伟大的民族,汉字是最优美的文字,汉语是最高雅的语言,为了普及、为了扫盲而适当简化,这样的改革是可以接受的,但是我绝不能接受过度简化。”
“二次改革的方案背离初衷,明显对汉字不自信,对文化不自信,脑子里‘西方的东西总是要好一些’的观念在作祟,又把汉字拼音化搬了出来,脱离了中华文化原本的精髓!”
“改革要建立在文化自信之上。”
白若雪眨眼,“方老师,是这个意思吗?”
“怪不得方老师说,华夏的展到底是’崛起‘,还是’复兴‘,这个区别非常重要。”
骆一鹤等一个个,恍然大悟。
“华夏!”
方言一本正经道:“自古以来就屹立于世界民族之林,近千年来,华夏文明远胜于西方,始终是世界之巅……
只是在晚清,列强用大炮轰开了华夏的国门,鸦片战争、甲午战争、庚子国变,把我们引以为傲的自信粉碎了个干净,才会让许多人对华夏的文明和历史,怀疑、否定、自卑。”
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