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吴茗走了,那三个被薅了羊毛的老师也气呼呼地出了会议室。沈瑜感觉到了老师们的敌意,尤其是吴茗,孙老师,叶老师,罗老师这四个人。更不可思议的是叶老师和罗老师,还是办公室里唯一愿意跟她说话的人,以后也许连他们俩都不会理她了。沈瑜想想刘主任给她分配的代课任务,她也是愁啊!六年级三班的英语,五年级四班的英语,五年级二班的语文。三个年级的课,也就意味着她要备三种课,她不是害怕工作任务繁重,更不想抱怨,只是她有两年没有教过高年级的课程了。文科她虽学得不差,可是就像吴茗说的,她在村小学教了那么多年学,不知道她的教学方法和教育理念能不能跟上新时代的步伐?能不能适应新时代的学生?而且她还听罗老师说现在备教案都要写ppt,还要有趣生动,还得配上图,甚至必要的时候还要配上视频,以便孩子能更好地理解课程内容,这样算下来就光备课,她一周就要备三个年级的课程,就得花好几天时间。还好刘主任给她留了一周的时间,今天是周二,其实满打满算也就三天时间的样子,当然加上周末两天也就是五天时间,时间紧,任务重。但她知道这是她来中心小学的第一战,必须打好。沈瑜回到办公室,其他老师已经回去吃饭了,她心里仍挂念着备课的事,可她一无书本,二无电脑,三无凳子,她怎么开始,真正是愁死人了。刘主任说让吴茗盯着这个事,沈瑜知道对于吴茗来说,她最想看到的莫过于她当众出丑,恐怕以后的日子比她想象的还要难。沈瑜在办公室愣了一会儿,心里挂念着王悦和江夏,就匆匆锁上门办公室门往宿舍走,当她走到宿舍门口的时候,尽然看到诺诺带着江夏和王悦正玩呢,沈瑜擦了擦自己的眼睛,定晴一看面前的女孩正是诺诺,她高兴坏了,小跑到孩子们跟前。“诺诺,你原谅妈妈了?”沈瑜高兴地问。诺诺转过头:“那得看你表现!”沈瑜手忙脚乱地打开了门,招呼着诺诺快点进屋,还给她介绍宿舍的情况。“沈老师,诺诺姐姐可好了,还带我们玩了呢!”江夏高兴地说。王悦连忙补充说:“对呀对呀!诺诺姐姐还给我俩带糖了,可甜了。”说着就塞给沈瑜一块糖。沈瑜捏着手里的糖,看到一大两小孩子玩得这么开心,她会心地笑了,她根本没想到诺诺愿意和这两孩子一起玩,还给她俩带糖,更没想到诺诺这么快自己就找到宿舍来了。沈瑜既高兴又激动,都忘记做饭了。“妈,我饿了!”诺诺说:“我想她俩也饿了呀,你怎么还不去做饭呀!”“对,妈赶紧去做饭。”沈瑜拿上王勇超昨天晚上拿回来的肉,她准备好好炒几个菜,庆祝庆祝。沈瑜嘱咐了几句,就下楼去厨房做饭去了。她心里太高兴了,一边做饭一边琢磨,确实应该庆祝昨天诺诺还跟她针锋相对,一提到这两孩子就炸毛,没想到这会儿三个人玩得这么好,好得跟亲姐妹似的,她做梦都盼着能跟诺诺心平气和地聊聊,没想到这孩子一夜之间诺诺就想通了,懂事了,知道她的难处了,主动跟王悦和江夏玩,还给她们买吃的,真是太好了。算起来,也是双喜临门呀!她的工作安排了,诺诺接受两孩子了,真的是太好了,沈瑜越想越兴奋,到最后竟然在厨房里哼起歌来。等沈瑜大盘小盘地炒好菜,诺诺已经领着两小孩子来端饭了。诺诺一进屋就嗅着鼻子闻:“妈,可真香呀,好久没吃你做的饭了。”沈瑜心里高兴呀,脸上笑开了花:“诺诺,你端上菜,江夏拿上筷子、王悦端上小碗,走咱们吃饭去!”沈瑜好久没这么开心了,自从天河小学合并之后,问题接踵而至,沈瑜一度觉得她的好运气,随着天河小学的关门歇业也一并消失了,没想到还有今天,真是太好了。四个人说说笑笑,吃完了饭,诺诺还抢着要去洗锅,并且坚持要让江夏和王悦两个人陪着她一起。沈瑜当然举双手赞成,三个孩子在一起不仅能促进感情,而且也能让诺诺明白,这两个孩子确实是很不错的孩子。人和人之间要的就是相互沟通和理解,只要有了这两样,那双方之间的关系就不会太差。这是沈瑜总结的人生经验,但她在这些经验付诸行动的时候其实也挺失败的。不过在有些关系中,这些经验还是蛮有作用的。就好比她和王勇超的关系,其实得益于平时多沟通,相互理解。当然也不排除王勇超爱她更多一点。她失笑,怎么会突然想到王勇超,既然想到了王勇超,沈瑜自然就会把好消息告诉他。她细细致致地说了诺诺是怎么来学校的,又怎么一起吃饭,还主动要求去洗锅等事情讲了一番。王勇超不但不高兴,反而来了一句:“什么?怎么诺诺这么容易就想通了?她的床你给她搞定了?”一提到床,沈瑜傻了眼,她太高兴了,把这茬忘得一干二净了,上次她找宿管,人家坚决不同意在宿舍多放一张床,她怎么跟诺诺说呢?她现在正高兴着呢?在兴头上,万一说了诺诺又伤心。沈瑜思前想后,决定先不告诉诺诺宿舍里不能安床的事,就来个缓兵之计,等有好机会再慢慢告诉她。不一会儿,诺诺带着两个孩子乐呵呵地进屋了,沈瑜知道诺诺中午有看书的习惯,就先嘱咐江夏和王悦两个人去睡觉,然后又拿出红楼梦递给诺诺说:“诺诺,这些课外书呢,你可以读,但前提是作业要做完哦!”诺诺高兴地接过红楼梦:“妈,我知道,你还不知道我吗?做作业最快了,红楼梦我想看好久了,你终于肯给我了。”沈瑜亲昵地摸摸诺诺的头:“只要你:()师韵乡隅
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