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分卷阅读69（第1页）

?40多?岁了，在交大?船舶系的?老师里，他属于相对?年轻的?一位。　　高考停了十年，交大?也有?十年没有?招老师，他们77届的?学?生相比后世的?高考生们要成熟许多?，老师们也是如此。　　“这有?什么好?害怕的?？”温昉道，“哪怕到了现在，很多?技术都是在工人们的?造船实践中一点点累积出来的?。”　　建国以前，不管是南江厂还是大?连厂，工人们都是按日子国侵略者的?要求替侵略者造船，日子国是决计不可能让华国人看到全部图纸的?。　　建国之后一穷二白，没有?图纸t?没有?设备，一艘艘船的?建造经验都是造船工人们在实践中摸索出的?，慢慢才变得系统化、正规化。　　林叙担忧自己?水平不够，怕自己?写的?论?文误人子弟，但温昉觉得，有?这种担忧的?学?生，是绝对?不会写出一篇糟糕的?论?文来的?。　　“你慢慢写，不用急，我回头再替你找找资料。”温昉道，“图书馆里不够用的?话，我去708所给你借。”　　林叙：“……倒也不用。”　　708所是他们船舶系统的?骨干研究所，和交大?关联也算紧密，不过林叙觉得，就为了一个本科生的?论?文特意?去708所，温老师对?他也太过厚爱了。　　林叙这么感慨的?时候，华洋和王宁琦同时斜眼看他：“别身在福中不知福了。”　　他俩分?到的?都是系里治学?特别严谨的?老教授，对?学?生尤其严格的?那种，华洋每天都会接一大?堆任务回来，一部分?是教授给他安排的?资料清单，另一部分?是对?他学?业不足之处的?纠正。　　“不好?好?干的?话，他会跑到我家告状的?，和我奶奶唠一个下午，我奶奶要是生气了，路过的?狗都要遭殃。”　　林叙：“……”　　忽然觉得，温老师真是个大?好?人。　　……　　林叙开始找焊接的?资料了。　　他上学?期已经找过不少?资料，对?图书馆的?馆藏可谓烂熟于心，不过那时候林叙更关注国外技术的?革新，在听了温昉的?提议之后，他需要查更多?关于焊接技术从无到有?的?资料。　　换而言之，他要写一篇大?论?文。　　上辈子林叙一直在关注船舶行业，可以说，国内新造了什么船，有?什么技术突破，他多?少?都有?了解，只是那时候他没有?学?习专业的?造船知识，就算看到了新闻，他也只是懵懵懂懂的?。　　而眼下，林叙却在努力回忆自己?曾经看到的?关于焊接的?内容。　　有?一些技术革新在当下是无法实现的?，比如机器人焊接——海外倒是有?这样的?条件，早在60年代，北美?就在尝试制造焊接机器人。　　但现在，他们整个交大?也只有?那么一两台计算机而已，相关课程也没有?开设，所谓的?机器人焊接暂时只能想想。　　当然，林叙依然把它作?为备选项，放进了自己?的?论?文里。　　林叙发现，论?文想写得宏大?，找资料本身就是一个艰难的?过程，资料是无穷无尽的?。　　温昉已经替他跑过一趟708所，借来了不少?资料，林叙一开始还谦虚着?说不要不要，后来他发现，资料根本不够，他就开始催温昉替他找了。　　温昉：“……”　　作?为老师，学?生有?要求，他自然尽量满足。　　……　　为了写好?这篇论?文，林叙成了最?晚回宿舍的?那个人，交大?有?一间通宵自习室，基本就是给做毕业设计和论?文的?学?生准备的?，林叙现在就泡在那间自习室里，到宿舍熄灯了他才回去。　　论?文内容也从最?开始扁扁的?一栏被越拓越宽。　　“重力焊、二氧化碳保护焊、爆炸焊……”　　“γ射线和x射线检查焊缝……”　　“不同角度的?焊接技巧、单面焊接双面成型……”无限好文，尽在晋江文学城　　“自动焊、半自动焊……”　　“不同强度钢板的?焊接……”　　论?文篇幅越写越长，考虑到这篇论?文的?实际效用，在写的?过程中，林叙还增加了示意?图，还有?一部分?焊接技术的?原理说明。　　论?文中涉及的?手法与技巧，有?一部分?在国内船厂被使用了，另一部分?暂时还未被使用，不管怎么说，他不希望自己?的?论?文看上去是在纸上谈兵，希望它能发挥一点实际作?用。　　示意?图林叙完成了一些，还有?一些是卫强他们帮了忙，林叙图画得还不错，毕竟特意?练过，不过他一边搜资料一边写论?文就已经忙不过来了，再加画图，他能在学?期结束前完成论?文就不错了。　　林叙论?文写到关键部分?的?时候，温昉正好?被派去指导船厂了，等他回来，林叙的?论?文已经完成了大?半。　　刚看到论?文的?时候，温昉表情还算平静，可慢慢地，他脸上浮现出不可思议的?神?色：“这是你自己?想的?？”　　林叙点了点头：“对?。”　　“实验验证过了吗？”温昉问。　　他盯着?林叙的?眼睛，双眼一眨不眨。　　只见林叙又?朝他点了点头：“后面附了实验结果的?表格。”　　“你等我一下，我明天再来找你。”说罢，温昉一把夺过林叙手中的?论?文，“这个先借我，明天还你。”　　温昉几乎是奔跑着?出了教室，甚至都没听到林叙的?回复。　　林叙一脸茫然：“……好?。”　　温昉跑到教学?楼外面，正要去办公室拿东西，迎面就撞上了端着?茶杯下楼的?陈明峰。　　“跑那么急是要去哪儿呢？”　　“708所。”温昉灵光一闪，“陈主任，能替我借个车吗？我有?急事。”　　“什么情况？”　　温昉指着?手上那一沓论?文：“实验结果，我想去验证一下，要不你和我一起来吧。”　　“也行。”　　陈明峰其实都没听明白温昉要做什么，不过以他对?对?方的?了解，对?方不会提议无用的?事情。　　等两人都上了车，温昉才把论?文拿给陈明峰看：“我叫他写这篇论?文，其实是想叫他介绍一下日子国人掌握的?那项焊接技术，南江厂和大?连厂的?工人会，其他厂可不会。”　　虽说三线厂会有?技术人员去指导，周期太久了，对?小厂而言，越早掌握一项技术越好?。　　换而言之，温昉希望林叙写的?是已知的?领域，结果林叙一下子造出了那么多?未知的?领域。　　要是他胡写瞎吹，温昉绝对?是要批评他的?。　　可他读了林叙的?论?文，又?觉得没有?胡编乱造的?意?思，对?方说得头头是道，论?文里连机器人焊接这种国内一片空

?40多?岁了，在交大?船舶系的?老师里，他属于相对?年轻的?一位。　　高考停了十年，交大?也有?十年没有?招老师，他们77届的?学?生相比后世的?高考生们要成熟许多?，老师们也是如此。　　“这有?什么好?害怕的?？”温昉道，“哪怕到了现在，很多?技术都是在工人们的?造船实践中一点点累积出来的?。”　　建国以前，不管是南江厂还是大?连厂，工人们都是按日子国侵略者的?要求替侵略者造船，日子国是决计不可能让华国人看到全部图纸的?。　　建国之后一穷二白，没有?图纸t?没有?设备，一艘艘船的?建造经验都是造船工人们在实践中摸索出的?，慢慢才变得系统化、正规化。　　林叙担忧自己?水平不够，怕自己?写的?论?文误人子弟，但温昉觉得，有?这种担忧的?学?生，是绝对?不会写出一篇糟糕的?论?文来的?。　　“你慢慢写，不用急，我回头再替你找找资料。”温昉道，“图书馆里不够用的?话，我去708所给你借。”　　林叙：“……倒也不用。”　　708所是他们船舶系统的?骨干研究所，和交大?关联也算紧密，不过林叙觉得，就为了一个本科生的?论?文特意?去708所，温老师对?他也太过厚爱了。　　林叙这么感慨的?时候，华洋和王宁琦同时斜眼看他：“别身在福中不知福了。”　　他俩分?到的?都是系里治学?特别严谨的?老教授，对?学?生尤其严格的?那种，华洋每天都会接一大?堆任务回来，一部分?是教授给他安排的?资料清单，另一部分?是对?他学?业不足之处的?纠正。　　“不好?好?干的?话，他会跑到我家告状的?，和我奶奶唠一个下午，我奶奶要是生气了，路过的?狗都要遭殃。”　　林叙：“……”　　忽然觉得，温老师真是个大?好?人。　　……　　林叙开始找焊接的?资料了。　　他上学?期已经找过不少?资料，对?图书馆的?馆藏可谓烂熟于心，不过那时候林叙更关注国外技术的?革新，在听了温昉的?提议之后，他需要查更多?关于焊接技术从无到有?的?资料。　　换而言之，他要写一篇大?论?文。　　上辈子林叙一直在关注船舶行业，可以说，国内新造了什么船，有?什么技术突破，他多?少?都有?了解，只是那时候他没有?学?习专业的?造船知识，就算看到了新闻，他也只是懵懵懂懂的?。　　而眼下，林叙却在努力回忆自己?曾经看到的?关于焊接的?内容。　　有?一些技术革新在当下是无法实现的?，比如机器人焊接——海外倒是有?这样的?条件，早在60年代，北美?就在尝试制造焊接机器人。　　但现在，他们整个交大?也只有?那么一两台计算机而已，相关课程也没有?开设，所谓的?机器人焊接暂时只能想想。　　当然，林叙依然把它作?为备选项，放进了自己?的?论?文里。　　林叙发现，论?文想写得宏大?，找资料本身就是一个艰难的?过程，资料是无穷无尽的?。　　温昉已经替他跑过一趟708所，借来了不少?资料，林叙一开始还谦虚着?说不要不要，后来他发现，资料根本不够，他就开始催温昉替他找了。　　温昉：“……”　　作?为老师，学?生有?要求，他自然尽量满足。　　……　　为了写好?这篇论?文，林叙成了最?晚回宿舍的?那个人，交大?有?一间通宵自习室，基本就是给做毕业设计和论?文的?学?生准备的?，林叙现在就泡在那间自习室里，到宿舍熄灯了他才回去。　　论?文内容也从最?开始扁扁的?一栏被越拓越宽。　　“重力焊、二氧化碳保护焊、爆炸焊……”　　“γ射线和x射线检查焊缝……”　　“不同角度的?焊接技巧、单面焊接双面成型……”无限好文，尽在晋江文学城　　“自动焊、半自动焊……”　　“不同强度钢板的?焊接……”　　论?文篇幅越写越长，考虑到这篇论?文的?实际效用，在写的?过程中，林叙还增加了示意?图，还有?一部分?焊接技术的?原理说明。　　论?文中涉及的?手法与技巧，有?一部分?在国内船厂被使用了，另一部分?暂时还未被使用，不管怎么说，他不希望自己?的?论?文看上去是在纸上谈兵，希望它能发挥一点实际作?用。　　示意?图林叙完成了一些，还有?一些是卫强他们帮了忙，林叙图画得还不错，毕竟特意?练过，不过他一边搜资料一边写论?文就已经忙不过来了，再加画图，他能在学?期结束前完成论?文就不错了。　　林叙论?文写到关键部分?的?时候，温昉正好?被派去指导船厂了，等他回来，林叙的?论?文已经完成了大?半。　　刚看到论?文的?时候，温昉表情还算平静，可慢慢地，他脸上浮现出不可思议的?神?色：“这是你自己?想的?？”　　林叙点了点头：“对?。”　　“实验验证过了吗？”温昉问。　　他盯着?林叙的?眼睛，双眼一眨不眨。　　只见林叙又?朝他点了点头：“后面附了实验结果的?表格。”　　“你等我一下，我明天再来找你。”说罢，温昉一把夺过林叙手中的?论?文，“这个先借我，明天还你。”　　温昉几乎是奔跑着?出了教室，甚至都没听到林叙的?回复。　　林叙一脸茫然：“……好?。”　　温昉跑到教学?楼外面，正要去办公室拿东西，迎面就撞上了端着?茶杯下楼的?陈明峰。　　“跑那么急是要去哪儿呢？”　　“708所。”温昉灵光一闪，“陈主任，能替我借个车吗？我有?急事。”　　“什么情况？”　　温昉指着?手上那一沓论?文：“实验结果，我想去验证一下，要不你和我一起来吧。”　　“也行。”　　陈明峰其实都没听明白温昉要做什么，不过以他对?对?方的?了解，对?方不会提议无用的?事情。　　等两人都上了车，温昉才把论?文拿给陈明峰看：“我叫他写这篇论?文，其实是想叫他介绍一下日子国人掌握的?那项焊接技术，南江厂和大?连厂的?工人会，其他厂可不会。”　　虽说三线厂会有?技术人员去指导，周期太久了，对?小厂而言，越早掌握一项技术越好?。　　换而言之，温昉希望林叙写的?是已知的?领域，结果林叙一下子造出了那么多?未知的?领域。　　要是他胡写瞎吹，温昉绝对?是要批评他的?。　　可他读了林叙的?论?文，又?觉得没有?胡编乱造的?意?思，对?方说得头头是道，论?文里连机器人焊接这种国内一片空