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比同龄人高又壮的小孩指着他们。
司韶不在其中,他不喜欢吵闹,合上书打算离开,却见周围小孩都缩着身子颤抖,一副可怜样。
他又转身面对小霸王们:“多久一换?”
身份轮换,骑马才是游戏,不然,就是欺凌。
“什么?”
他们不知哪儿学来的动作,不屑地用小指抠抠耳朵,放到面前吹开。
司韶后退一步。
领头小孩却把嫌弃误认成害怕,得意道:“小子,少学别人出头。”
“你现在过来,跪在我面前,给我当马骑绕三圈操场,我就不把你打得满地找牙。”
“老师说的才不对,你哪里乐观积极?!就是个孤僻的怪人。”
“老师倒是有一句说对,你不配有朋友!”另一人帮腔道。
小霸王们笑成一片。
他们说的是历史课上,古华夏语文的老师教他们写作文。
老师让以友情为题,其他人都写的与朋友招猫逗狗等玩乐的趣事。
而司韶却是借高山流水表达对远方朋友的思念。
老师看着他的文章,沉默很久,将他找来。
被小霸王曲解的原句是,“你这样长大后会很痛苦,这世上已经没有真正志同道合的朋友了。”
“有。”稚嫩的碧眸中充满光亮,“一定有的。”
他写下这篇文章,就是为了不让自己忘记。
尽管,那只是梦里的记忆。
“精神有问题,幻想着和梦里的人做朋友。”
领头小孩见他不动,伸手拉他,“你梦里的那个,也是个精神有问题,没朋友的人,才会和你玩到一起——”
司韶竟红了眼,就着手中最爱的书,砸在对方头上。
他第一次打架,就引发群体混战。
最后,他和小霸王的家长们都来培育所互相道歉,这事才算了。
再往后,一些小孩就喜欢往他这边凑。
他倒成了孩子堆里的精神领袖。
潘文轩便是其一。
他是少数跟得上司韶成长步伐的人,两人一同升入少年部。
司韶走过围栏,从儿童部跨入少年部。
迎面撞上一位头发花白,但精神矍铄的老师。
“司韶?!”
她回过头来。
司韶定睛一看,是历史科,古华夏组的老师。
“厉老师好。”
她教学生无数,但只将借高山流水写友情的司韶记得最深。
寒暄一阵,提及当年话题。
“你还和当年一样。”苍老的眸中闪过一丝羡慕,“真好。”
司韶摇头:“已经物是人非。”
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