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因此?,不?管是丰朝的贵族阶层还是平民百姓,抑或是?底层人?民,都愿意跟着?天幕学?,因为他们能感觉到,这是对他们有好处的。
除了这些自由学?习的男子,也有一部分女子或是?自己想学?,或是?得到家庭的支持。
越是?底层出身的平民女子,生活中受到的人身束缚反而越少。
没?办法,肚子都吃不?饱,让她们饿着?肚子讲什么纲常礼法,就?是?个玩笑。谁听呢?听这些东西,能让她们有饭吃吗?能让她们的家人?孩子不?被?饿死吗?
如果不?能,那她们出门?做工,下地种田,做些小买卖,都是?应当应分,应该受到尊敬和承认的。
家中小有资产的乡绅地主让女儿跟着?天女娘娘学?习,是?为了让她们在婚嫁市场上更有竞争力,毕竟如今天幕高悬,天人?的一切才是?时尚,是?风潮,自家女儿学?得一星半点,说不?定还能自认一个天女娘娘的女学?生,有这般名声,能嫁得更好?的人?家。
底层人?民愿望朴素,只希望孩子能过?得更好?,比他们好?,于是?不?拘男孩女孩,能学?都跟着?学?。
以前若是?攒下钱能送孩子读书上学?,自然要送家中的男孩,但跟着?天幕学?,跟着?天女娘娘学?,又不?用收束脩,当然要让每个孩子都去学?,免费的,不?学?就?亏了,反正都是?自家孩子,不?管谁学?会都是?赚。
薛皎久未坐在教室里听课,没?有一点铺垫忽然回到课堂,还有点不?习惯。
但耳熟的话很快让她找回了曾经?的记忆和节奏:
“……第二题过?,三、四、五……前面这些都没?什么好?讲的,送分题,没?拿到分的自己反思一下。”
“……哦第六题,全班错一半,来,哪些同学?做错了举个手——”
薛皎缩着?脖子不?敢吱声,她刚才自己试着?做了一下,第六题她也做出个错误答案。
同桌垂着?头?举起手,班上同学?稀稀拉拉手举起一大半。
张老师冷笑:“我还说少了,不?止一半,方图南,你?来说说怎么错的。”
同桌低着?头?站起来,心虚气短:“这是?一道陷阱题,题干里的点P是?个干扰项,我做题的时候没?看出来。”
张老师:“现在怎么又看出来了?这种题型我没?讲过?吗?”
方图南:……
教室里鸦雀无声,张老师推了推眼镜:“讲过?还错的题,还不?知道记下来,你?们的错题本都是?摆设吗?”
哗啦啦的翻书声,薛皎也赶紧摸出个空本子。
“这道题再讲一遍,下次这种题谁再做错,自己抄十遍。”
“……这道题第一问没?必要讲,自己套公式,我们看看第二问……”
“……这里画一条辅助线,何洁,你?来讲讲辅助线为什么这么画。”
“……这道题有三种解法,常规的我们就?不?讲了,笨办法,大量计算,计算别出错就?能拿分,我们来讲讲其他两种解法……”
薛皎完全听进去了,火速换了另外一个本子,当作重点题集,先大概记下解题思路,等下课有时间?了再把题目抄一遍,自己按照老师教的不?同解法重做两遍。
四十多分钟过?得飞快,下课铃声响起,讲台上的老师没?有停下,坚持把正在讲的这道题讲完,才收起卷子合上教案:“下课。”
“起立!”班长喊道。
全班起立,鞠躬:“老师再见。”
[这般行事,方显尊师重道。]
[班长怎的是?个女学?生,男学?生为何不?当班长?]
[张先生跟天女娘娘说,班干部竞选已经?结束,这女学?生当然是?自己竞选出来的。]
[有人?能听懂天女娘娘学?的什么吗?]
[似乎是?术数……]
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