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第77章（第2页）

校长、老师和同学都被教育局谈话。

校长吴德振肯定一夜没睡，第二天早上下车，脚步那叫一个虚浮。

他现在不缺德，缺觉。

高三得到一场全体的心理讲坛。

太好了，今天终于能有时间整理错题了！

前两天她的父母在校门口拉横幅举牌子，放话说要开车在校门口撞死学生给女儿陪葬。

搞得特警封锁了几天的南北门，都没法出去改善伙食。

最后的解决结果也算息事宁人，三十万的赔款，学校家长几几分，这不是重点，加上她的弟弟不用参加中考，也不用选拔测试，直接进陵中的创新班，并且保证不会被刷下来。

三十万，可多可少的数目，它不只是一摞红钞。

它可以是一只包，可以是一个人，也可以是一个前程。

钞票果然是世上最多的比喻。

对了，还有节前的一个，可能是学生嘴怪，听起来挺离谱——

是个男生，在学校对面的小区里。

高一的篮球赛安排在四月初，因为他被人骂打脏球。

就是这样。

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第二跳的余波之所以比第一个半径长上很多，是因为它有文书，这可能是人类社会进化的一个体现。

所以，讲个冷笑话，跳之前一定要多写点字。

还能为文字证明文字的价值。

你的文字会有机会第一次被众人看到，第一次被揣摩，第一次被研究。

每人限一次，机不可失啊家人们！

三、二、一，上跳接！

这段时间，新梗层出不穷。

先别站在高点生气，社会是虚伪的残忍，而学校是天真的残忍。

在我们眼中，跳楼是一件趋势，纵身是一场献祭。

他不跳，那就是别人跳，总归是要跳的。

那反正这个人不认识，不是更好？这样一来，可想象的空间就会变多。

在学校里，除了骂骂老师和聊聊游戏，还有什么更新鲜的消遣方式呢？

更别说，这是一个融入的新渠道，凭什么不让他们攥住这个机会呢？

你不能逼他们闭口，也不能逼他们张嘴。

这是走廊的生存法则。

消亡能衍生出生存。

反正两支笔一敲，就是一个木鱼。

白一鸣这些天的状态应该不错，经常活跃在“大扑棱蛾子”里。

四个人把学校里所有的笑话榨干，一一讲给他听。

他很给面子地回复“哈哈哈哈哈哈哈”，四人也对成功逗笑正在凶险期的病号很有成就感。

如果你有朋友或亲人正在与大病纠缠，那么你往往会有这种感觉，就是会把病人的心态赋能，无限地夸大，就像小时候动画片里正义对角色的影响，这把所有人物的未来极端地两级化，坚信则胜，不信则死，只有这种结局，一眼便能到头，简单、正确、可信。