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我也有些吃惊,从绪完全没有准备收手的意思。
小男孩从地上爬起来想跑,她抓住他的衣服把他狠狠摔到地上,又拎起来。抄起教师办公桌上一本书就又扇过去。“啪!”
小男孩开始大声哭喊,老师连忙跑上去阻拦。
我上前拦住老师,防止她碍事。
接着从绪蹲下来,用膝盖把小男孩按在地上,钳制住小男孩的手腕,举起来。
小男孩龇牙咧嘴地讨饶,从绪面无表情地抓着那只手用它向男孩自己的脸上扇去。
“啪!”
“疼吗?”她问。
“啪!”
“啊!疼!不敢了我再也不敢了对不起…”
“啪!”
“你上次也是这么和老师说的?”
“啪!”
小男孩大哭,“我真的再也不敢了!”他的脸已经被打得红肿了。“啪!
她打到男孩连连哀求到只剩哭泣才起身回到小黛身边,一边淡然擦手一边教她,“学会了吗?以后就这么打回去。不用怕打重了,我们家赔得起。一定要保护好自己,知道吗?”
石小山家长随后惊呼着赶到,捧着他的脸一阵长吁短叹,还没来得及心疼一会儿就转过来指责从绪。
“你一个大人怎么能对小孩子动手呢?!我们已经道过歉了,赔偿什么的也都好商量,你看看这都把孩子打成什么样了?有没有素质啊?大人都这么没教养还指望你们家小孩是什么好东西!”
从绪没有解释,只道歉说,“真是不好意思。”然后重复对方的话,“我也已经道过歉了,赔偿什么的也都好商量。”
“你!”那家长气得说不出话来,“你什么态度?明明是你们得理不饶人!”说着情绪越来越激动似乎想要上前推搡,小男孩见势又大哭起来。
老师连忙拦在我们之间,“有话好好说,别再动手了!”从绪拉过一旁的椅子准备招架,我按下手边办公桌上热水壶的按钮,手握住壶柄准备随时抄起来。
虽然包里也在那次之后习惯性备着小刀。
见我们一副地痞混混斗殴杀人的架势,对方家长的气焰一下子弱了下来。
老师应该也着实吃了一惊,大概没想到从绪这样斯文清净的女人动起手来竟这样不计后果。
“好了。这样,双方家长请你们都先冷静一下,我知道你们也都是关心孩子…”我这样写出来,自知免不了受人指摘。
或许会被控虐童。
也可能被笑说,瞧,这人做了烂事还在卖弄,沾沾自喜。
哪有这么败人好感的小说主角呢。
实际上也确实如此。
素质,教养,道德,品行,尊老爱幼,公序良俗…我们都理解,只是不在意。
被人如何辱骂贬低,说不要脸没底线,我们也无所谓。
因为这是我们的生存方式。不这样,我们就活不下去。
从绪了解这一点,而我了解她。我们是一样的人。
回去的路上她拨通助理的电话,“喂,小李,请你帮我做两件事可以吗,一帮我找找市里有什么能给小孩强身健体的散打拳击武术班,二是帮我做点research,关于育儿,家庭教育,儿童心理学之类的高质量书籍和文献。谢谢,嗯。”
她挂完电话。我说,“你好像有哪里不一样了。”
“嗯?哪里不一样?”
“…我说不出来。”
还是我不愿说呢?
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