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第170章 学校改革的准备最后痕迹（第2页）

【靖平十四年，六月。】

【又一批学校学子即将毕业。】

【就像是上次那样。】

【陈怀信与姬长兮抽出时间，前去学校查看他们的毕业作品。】

【“或许。”】

【“再有个一两届毕业。”】

【“就不需要由我们负责此事了。”】

【陈怀信在看了一个留校老师的成果后，满脸带笑的对着姬长兮说道。】

【当初。】

【第一批毕业的学子。】

【他们之中除了入朝为官的之外。】

【还有不少是留在学校负责教书与进行研究的。】

【他们这次来到学校，可不仅仅是为了毕业学子的作品，也是为了看看这些老师们，平日里的成果如何。】

【虽然学院奖的颁布，让陈怀信知晓了一些能力不错的老师，可是落选的老师里面，其成果不代表就非常差。】

【只是相对来说，不如获奖的而已。】

【但仍然有着不小的潜力！】

【“早该如此了。”】

【“不然。”】

【“每次我们都得抽出大半个月时间。”】

【“这会耽误我在研究所里的工作的。”】

【姬长兮虽然是这样说。】

【但当看到老师与学生的成果时，她也是第一时间就扑上去，认真的进行观察与分析，并且会说出，非常详细的改进方案。】

【她只是单纯不想研究之时，被其他人与其他事所干扰。】

【可是对于别人的作品，她依然是饱含着期待。】

【“毕竟。”】

【“想要改变这个世界。”】

【“不可能仅仅依靠一两个人。”】

【“她比任何人都希望、能够出现更多的天才！”】

【陈怀信很清楚姬长兮的想法。】

【而这次的毕业作品里。】

【虽然有一些很有意思，甚至可以说得上是不错，但是比起上一届，那敢于引雷的学子，这次还是稍微差了一点。】

【“据说。”】

【“有个学子。”】

【“他的毕业作品。”】

【“本来是研究如何能够在水下呼吸的。”】

【“但是最后他现、时间上来不及了、所以就又进行了更换。”】