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他妈扭头就吼他爸：“我就说当初不该同意他转学回来，环境对人的影响至关重要，好小学跟差小学差得那不是一星半点儿！是你啊，你非撺掇着，你非帮着他，你们爷俩沆瀣一气来逼我让步，好像我这个当妈的不同意他转学就是在害他！”

“结果你看见了！他要是还待在实验小学，有那一班上进同学影响熏陶，大家全都在向前进步、全都在朝前拼，他不可能一个人甘愿往后退，不可能变成像今天这样叛逆颓废！都是让六小学那帮差生给带坏了！”

“妈！我没有让任何人带坏，六小学的学生也不是差生。妈，你为什么永远都不肯听一听我在说什么呢！”

程砚初简直心累极了，“妈，我解你为我好的苦心，我不是不知道不解，我也一直都在按您的规划走，我有哪一次练琴不认真，还是有哪一次学英语学奥数不认真？您怪我跟周宇宁走得近了以后就心野了贪玩了不认真了，并没有！我都是认真完成当天任务之后才去找他玩儿的。”

“我的学习无论课内课外，从来没让你们操过心，你们也一直说的，我从来都很自觉、自觉自律地去学习，没有哪个小孩儿是会真心喜欢学习的，教育专家也说了，小孩子天性都贪玩，您跟我爸也是从小孩子这个阶段过来的，怎么你们变成大人之后，就忘了做小孩子时候有多么讨厌学习、多么想要跑出去疯玩呢？”

“我没有经常跑出去疯玩，我认认真真学习，我这样自觉自律正是因为解你们的苦心，所以不想让你们操心。我真觉得我一直做的挺好的，您不也一直说吗，我不是个不懂体谅大人不懂事儿的小孩儿。”

“我只是觉得这样的学习密度跟强度逼得我太累了，逼得我要喘不过气来了，我还是个孩子我需要玩耍，需要有玩耍放松休息的时间，你们用要求大人那样自觉自律的超高标准来要求我一个小孩子，这不公平也强人所难，难道您还没意识到吗？”

“您总搬出教育专家教育专家，难道教育专家没跟您说过，劳逸结合才是对身心有益的健康教育方式，一味地像牛马一样没日没夜蛮干拔苗助长，最终只会没命干活儿！”

“我不是贪玩，我只是想争取一个适度的合的学习强度，只是希望您别把我逼得太狠。”

这一连番话似乎终于有点儿要劝动他妈的意思，他妈这回没有立刻反驳说教，程砚初终于得以喘口气捋一捋思路，跟他妈吵架还是说话一向都太累太累了，因为他妈永远急吼吼输出，不容人说话的，上来就搞堵嘴、大道压人、道德绑架那一套，还不讲道。

跟他妈吵架既得拼脑子还得拼嘴皮子，既要逻辑比他妈强大，努力不被她的强盗逻辑、歪歪话带偏到十万八千里，将一再被带歪的话题拖回正轨，还得嘴皮子比她快、抢到气口说话，不然就只有被他妈机关枪似的单方面压着打。

说什么他口才好，呵，他这口才还不都是被他妈生逼着、不得不跟他妈一次又一次吵架练出来的？

“我让周宇宁帮我去上绘画班，”程砚初终于逮着机会说回正题，“导致妈你误会他，说他是坏孩子会带坏我，一切的根源源于我不想上绘画班，我想上跆拳道。”

“但因为妈你一向作风强势说一不二，我直接跟您说您不会答应，我才想出这个缓兵之计，让周宇宁帮我去上两次课，帮我争取一个缓冲时间，我好寻机跟您好好商量这个事儿。结果没想到，您这么快就知道了。”

“这事儿要说错，纯在于我，纯是我拖累了周宇宁，他跟这个事儿丝毫关系都没有，妈你不要弄错根源迁怒于他，这是我跟您之间的矛盾和问题，是我没能早说出拒绝上绘画班，才有的后续这些事儿，旁人都是无辜的。”

“旁人都是无辜的？”他妈冷笑一声。

第60章第60章护不住朋友的愧疚，我不……

“旁人都是无辜的？那你为什么不想上绘画班？”他妈抱着手臂冷笑了一声，“你好端端的没旁人撺掇，突然就不想上绘画班了？”

“因为我不喜欢！”程砚初大声道，似是到了忍耐极限，“我不想学绘画、我对绘画不感兴趣，正如我当初不想学书法、对书法不感兴趣一样！”

“但您一再强调说书法练好了写一手好字，有助于提高中考高考卷面分非逼着我去学，我只好妥协了，就像您逼着我去学钢琴一样，那些都是您喜欢的，我并不喜欢。”

“但你钢琴学得很好！”他妈马上道，“什么喜欢不喜欢的，你们小孩子知道什么是喜欢什么是不喜欢？你得学了才知道喜欢不喜欢，你学得好就证明你喜欢，至少你擅长！”

“人哪有那么多喜欢的，发现擅长的东西就要抓住把它学好！要是都按你们小孩子的意思，这个不喜欢不学、那个不喜欢不学由着性子胡来，将来一事无成！”

“我起初钢琴弹得好只是为了让您满意！”程砚初大声道，“我最开始学钢琴的那几年很痛苦非常痛苦，您不是不知道！后来没办法，怎么样也逃脱不了练琴，我只能让自己努力喜欢上钢琴。”

“再后来，我发现弹钢琴可以让我在苦闷的时候有个情绪出口，可以排遣一下心情，这才渐渐地真正有点儿喜欢弹钢琴了。”

“我后来喜欢上弹钢琴，是因为它可以让我心情平静，跟在人前出风头、秀才艺没什么关系。如果学才艺是为了人前出风头，那这个才艺不学也罢。”

“如果说学钢琴是一个我努力说服自己、努力自洽、努力让自己从很痛苦变得不那么痛苦的过程，那么我很笃定，我学绘画只会是从头痛苦到尾，因为我至少还有点儿遗传自你跟我爸的音乐细胞，我对音乐感兴趣，但绘画细胞我完全没有，对绘画也不感兴趣。”

“我欣赏别人画画得好，我很欣赏周宇宁他画画时的样子，有时候我还会帮他上色，但我自己不喜欢画画。”

“您口口声声说为我好，说报特长班都是为了培养我的兴趣爱好、为了我以后的综合素质发展，既然是为我好，那是不是应该至少考虑一下我的意愿，听听看我喜欢什么呢？我明确表达了不喜欢、很痛苦的东西，您是不是应该考虑一下尊重一下我的感受？”

“可您是这样做的吗？您完全不顾我的意愿，您喜欢什么、您觉得学什么好，就要求我必须要学什么，我喜欢是否痛苦与否，您完全不在意，您这么做，真的是为我好吗？”

“我不喜欢的不感兴趣的，您硬逼着我去学，我真正喜欢的，您却不许我花一丝一毫时间，不许我学跆拳道，因为您觉得学这个对高考、对我的前程没用。我喜欢养花儿，您也总以‘跟学习无关’‘没用’‘浪费时间’等由不许我弄。”

“连考试考好了说奖励我礼物，说好了我可以自己选礼物，但您最终让我选了吗？您没有，我挑的礼物您都不满意，最后您挑了一本奥数习题送给我，说这个礼物最适合我。”

说到这儿，程砚初连脸上的苦笑都挤不出来了，“没有小孩子会喜欢一本奥数题集作为礼物，这也根本不是礼物，是您以送礼物为由，又硬塞给我一套练习题。”

“还有您偶尔带我去名胜古迹景点玩一次的时候，都是时刻耳提面命地催着我专心听人家导游解说、命令我跟着学习历史文化知识、积累作文素材作文思路。”

他被别的东西吸引东看西看，不耐烦听导游拿着个大喇叭在那儿嘶来哑去地解说，他妈就马上责怪他不专心。

看到凉亭上头刻着诗啊对联儿啊书法作品什么的，也要马上把他揪过去让他观摩学习，说这样来一趟才算没白来。

“合着在您心里，带我去名胜古迹游玩，不是去游玩的，是去学习的。”

说什么旅游，只是换了个地方学习，导致他彻底厌烦了跟父母出去玩这件事，跟他们出去一次就够够的，不想再出去第二次。

“在您心里，只有学习才是不辜负时间、不辜负生命、对前途有益，一切您觉得会耽误我学习的因素，您都要一刀切地消灭，逼着我斩断联系，比如我交朋友、和朋友往来，比如我想要学跆拳道。”

根本不是朋友好不好、跆拳道班好不好的问题，一切他妈觉得会耽误他学习的，通通不好，通通要斩草除根。