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比如在几个世纪以前，索菲亚就是很经典的伊比利亚半岛国家的名字，如果一个名叫索菲的姑娘来到了伊比利亚半岛，她就有可能被称呼为索菲亚。

这是不同地区发音不同的原因，但在翻译过来时就会显得特别明显。

所以尚雅就推断后半句话正是说名字在不同国家文化发展不同的意思。

她用了将近一分钟的时间，才完全弄明白李老师说的这段英文的意思。

尚雅心中还是有些着急的。

以她这么缓慢的听力速度，估计等到高考英语听说考试的时候，她就只能拿未读乱回的运气分了。

前世她可谓是将“未读乱回”这门技巧修炼到极致了。

因为英语听说考试是机考，而机器评分是捕捉关键单词给分制度，所以她也不在乎听力问的是什么，就直接对着电脑一顿胡乱输出，在经过英语老师针对她们这些学渣“未读乱回”能力的训练，这样也能勉强混到几分。

对于当时的尚雅来说，就算0.5分也是很珍惜的。

但是现在的尚雅可不想再做一个靠从未眷顾过她的运气拿分的学生，自己的命运还是应该掌握在自己手中，而不是依靠一个傻逼人机系统的抽风。

李老师安慰她不用着急，现在她最重要的任务是打基础，并且提高英语最好的方法就是多听多说，她没有好的学习英语环境，需要克服的困难更多。

不过只要她能坚持下去，英语肯定能有很大进步的。

尚雅也希翼自己能有更大的进步，但出于从小对英语的不自信，所以她对英语也实在不敢有太多的希望。

还有两年，她希望能进步二十分，到高考的英语至少能够拿到及格分。

下课前，尚雅又突然心血来潮地向李老师问：“Sophie，youhelpmepasstheexamofEnglish4？…afterthe…”她开始在脑海里疯狂搜索高考的单词，然后发现脑海里确实没有储存过这个词汇，于是结结巴巴地吐出两个单词，“…thehighesttest…”

李老师还是第一次听见有人用“English4”来表示英语四级考试，用“thehighesttest”来表示高考也太新鲜了。

不过这堆新鲜的词汇放在一起，她是能听懂尚雅表达的意思，就是问她能不能在高考后辅导她通过英语四级考试。

李老师很好奇为什么她一个还在读高中的小女孩，连高考都还有两年，怎么能想到那么遥远的事情。

但李老师还是说道：“IhopeIgiveyousomehelpthen.”

这句英文她听懂了。

她现在对英语唯二的期盼就是，高考及格，四级有426分，一切就很完美了。

到清明节当天，因为尚雅要跟着爸妈回家祭祖，李老师也没空，就没有去上英语。

当天吃完晚饭就要拾掇拾掇回校，在第二节晚自修的时候，何老师到班上说了五四诗朗诵活动的事，让文娱委员文思然负责这件事，大家有什么好的建议都可以跟文思然说，然后还有活动的时候是穿校服还是穿班服或者有什么其他想法，也可以各抒己见。

现在已经进入四月份了，距离五四诗朗诵活动正好还有一个月。

因为要班级评比，再加上他们班还有一个天然的竞争对手20班，所以也不好搞得太过敷衍，就让20班直接不战而胜了。

至于要怎么搞，大家还可以再商量着。

不过期中考试也是在四月末，也不能因为活动分心，就把学习耽搁了。

何老师说过后，到第三节晚自修的时候，班长也到讲台上再详细说了一下。

五四诗朗诵活动的核心就是选择一首古言诗或文，进行加工展示。

很多班级选择《水调歌头》的原因也很简单，因为歌就是现成的，简单易操作。

如果只是上去朗诵一首诗，再下来，和那些准备充足，又是歌舞又是小品的班级相比，评委肯定只能给最低一级的分数。

要是一不小心和其他班级撞选题，那更加凄惨。

除了五四诗朗诵，还有一个班级文化节，也需要他们提前准备。

班级文化节，其实就是黑板报，和班级义卖活动。

黑板报也是由文娱委员文思然组织大家参加，不过何老师的想法是，可以等到期中考试过后，还有一周的时间完成，也不耽误考前备考。

而义卖活动，主要就靠学生捐出平时没用的书籍或玩具，等到义卖活动当天就放在班级的摊位上售卖。

这些活动主要都是班干部们在忙活着，她们还可以去别的班级摊子逛逛，淘点好玩有用的东西。

不过这些活动都和高三学生没有关系。

现在距离2017年高考只剩下两个月的时间，高三学子都在奋力进行最后的冲刺。