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第二天倒是在早上八点才醒来,应该是周日早上宿舍没有起床铃声的缘故。
等到下午的时候,就陆续看见同学回校来了。
尚雅也依然按照自己的节奏复习着。
现在的英语词组也背完了,晚自修的时候就倒回到第一页重新开始背诵默写。
因为之前已经背过一遍,尚雅便将背单词的速度调到每天背诵默写三十个单词,第二天重复背诵默写,再往后新增十五个。
即:第一天背序号1-15的单词;第二天复习序号1-15的单词,并新背16-30的单词;第三天复习序号16-30的单词,并新背31-45的单词。
也就是复习昨天的十五个单词,再背诵接下来十五个单词。
今晚是班主任老刘看班,她没有办法去找林老师问那道数学题了,只能等到明天再说。
然后在即将下第三节晚自修的时候,老刘过来将期末考试的考场和座位号信息张贴在教室后面。
依然是按照第三次月考的成绩进行安排考场。
尚雅第三次月考的排名是年级第43名,就被安排在第二考场的03号座位。
记下考场号和座位号,尚雅深深吸了一口气。
期末考试……考进年级前二十名还是有点难的,但最低的要求就是至少要考进第一考场了,她的成绩绝对不能下降了,否则也太对不起自己这段时间拼死拼活的学习了。
到周一的大课间,因为这周是考试周,学生无需再到操场做操,而是在教室里自由活动。
尚雅就拿着那张卷子和答案去找林老师,询问她在题目中使用的与答案不相同的解法是否正确。
林老师严谨地看了一遍题目,就说这是完全可行的,这道大题除了答案的两种解法以外还有三种不常见的解题方法,她所使用的就是其中之一。
“谢谢老师。”尚雅放心了,刚要拿起那张卷子,林老师却还略看了一眼她写在卷子上的其他题目。
看见那些大题的答案后面都是用红笔勾了一下,并没有修改痕迹,就问尚雅:“这卷子是你自己做的课外习题吗?”见尚雅点头,便问她做了多久,有没有计时。
这张卷子是在宿舍做的,尚雅只能预计是用了一个半小时左右,因为那天她是十点多起床的,然后差不多十二点就去饭堂吃饭了。
“不错!”林老师露出满意的笑容,就跟她说道,“还有两天就考试了,不用紧张。”
尚雅点点头,心中几个大问号,难道她高考焦虑的事情已经在办公室里传遍了吗?
不过看起来林老师貌似对她这张卷子还挺满意的。
这应该不是错觉。
于是从周一开始,尚雅开始不做数学和综三科的题目,而是以考前抱佛脚的心态开始背英语作文的固定句式。
到周二下午,她又做了一张语文卷子,将除作文以外的其他题目完成了,晚自修再看了一会的语文优秀例文,记了一些可以在作文中使用作为论据的优秀事例。
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