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说起来，也是因为阮星回在平台进入平稳运营期之后就没怎么再管过它，交给了专门的负责人之后就将注意力放在了星空大学的设计和建造上。

但是在平台上持续学习的老师们却已经真真切切地体验到了自己教学能力的进步。

这一年的时间来，不仅仅是他们带的班级成绩提高了，同时还感觉工作的时候轻松了不少。

而相比于往年来说，这一年里面的变化除了他们又涨了一岁以外，并没有其他的前置条件变化。

也就是说，这些提高都来自于这个网课平台。

这就让很多老师都激动了起来。

毕竟老师这个职业也是会攀比的，只不过大家攀比的往往是学生们的成绩，有几个好苗子？成绩提高了多少？平均分上升了没？升学率多少？又有多少被重点学校招走了？

诸如此类。

老师们真的想要攀比的话，那可以比的项目就太多了。

当发现了这里的不同以后，大多数人都开心的很。

毕竟这一年来在工作之余还要抽时间去学习，当然是累的。

但是累归累，回报却是比他们预想中的多得多，这样的感受实在是太美妙了。

在过去一年的时间里，他们经常能在阶段性的测验之中发现自己带的学生们的进步，但这都没有一整年下来的成绩提升看上去震慑心魂。

这也是一个强有力的证据，向旁人证明了星空网课APP的课程有多么优越。

于是，或是被已经受益的老师们主动安利，或是被他们的竞争对手在观察中发现，总之，星空网课APP又迎来了一次爆炸式的用户量增长期。

去年APP刚刚上线的时候，首发注册人数只有三十多万，在这一年的发展中这个人数上升到了一百一十三万，而在一年之后，等到这次增长期过去，整个app的用户量已经上升到了八百万。

而目前为止全国教师数量也才只有两千多万，也就是说星空网课APP几乎已经要将三分之一的教师队伍收入囊中。

即便是专门负责对接的人，在看到这个数字的时候也下意识地揉了揉眼。

就这，还是在短短一周之内发生的变化。

而实际上，虽然说已经进入了增长平缓期，但实际上APP的注册用户还在以几乎每天5万的量在增加。

夸张一点，保持这个速度下去，只要再有半年多的时间，阮星回他们所期待的全国教师都能够使用这个软件的目标，就要完成了。

当然，这只是理想状态下的一个畅想而已，并不代表真实数据，如无意外的话，增速肯定会保持一个缓慢下降的状态，真正达成这个目标或许还要很久。

但不管怎么说，这个成绩已经让孔中祥很满意了，毕竟app也才上线一年而已，这样的速度已经十分令人惊艳。

尤其是在他们还没有使用明面上的推广措施的时候。

并且这也给了他们以后推进最后一步的机会。

毕竟总是会有一些人不愿意或者懒得下载app，当自然增速约等于无，并且推广进度完成80%以上的时候，通过官方的力量来推广这个软件也就成了情理之中的事情。

甚至到时候他们完全可以制定出来一套全新的教师资格证考核标准，只要给老师们缓冲期，逐步将所有人的资格证都换成新标准下的证书，就可以保证将所有在职教师一网打尽。

而到了那个时候，全国的教育事业就会进入一个迅猛的提高阶段，虽然学生们的成长需要时间，但教育这个行业本就是这样，他们等得起。

等到最先接受这一教育理念的学生们在十年后成长起来，国家的发展也会随之被推动。

只是想一想未来的景象，就连孔中祥都忍不住激动了。

毕竟能够身居高位的人，大多都是有着自己的理想抱负的。

而这样的理想抱负，眼看着就要在自己的手中完成大半、并且还能够在有生之年就看着它落实，谁会不喜欢这样的成就感呢？

在听完了app的汇报总结以后，阮星回对于整个业务组的工作表示了高度的肯定，然后继续当起了甩手掌柜。

毕竟还有合作方在那边帮忙盯着，她这里只需要出一整套的教育体系以及课程就好了，剩下的事情有他们把关，阮星回很放心。

只不过她也不是什么事都不用做了的。

毕竟她现在的手上还有别的工作要做。

系统之前提到的权限升级问题，阮星回终于算是达到了要求。

原本没有完成的四个建设进度，在高考成绩出来的那一刻就已经全部变成了已完成，也就是说，她总算是可以完成权限升级了。

省内知名度早就已经在不知不觉中达到了一千万，而建筑完成度则是在医学院的实验室以及交通规划被纳入到整体建设计划里之后就已经达到了10%。

至于绿化评分，则是因为最先开始建设的几个主峰都已经基本建设完毕，只剩下最后的绿化和室内软装这两个大项。