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第105章 蒙恬的复盘（第1页）

在这个混乱的天下，商人的消息有时候比官府的消息传的还快。巨鹿一战的消息，咸阳还没有得到准确信息，张村已经通过商人的渠道得到了很多消息。听说章邯战败，王离被俘的情况，蒙恬都有些发懵。关在屋子里看了两天地图，把传言的各种信息写成小纸条在一起比对，两天以后推开门的时候，阳光刺的他双眼都睁不开了。在大走廊上贴了一张纸条，很简单的一行字：“巨鹿之战分析，是日下午，大教室，限兵学班参加。蒙。”下午时分，洗漱整洁的蒙恬走进大教室，站在讲台上，身后是巨大的黑板。蒙恬今天穿着非常整齐，胡子刮得干干净净，头发梳理的一丝不乱。脸上也没有倦容。站在讲台后面，蒙恬看向教室。前排是兵学班的学员，兵学班是一个非常小的班级，只有二三十人。张村的学园里，更多孩子热衷数学物理和机械，也有热心于政法和财会的，喜欢兵学的不多，当然最少的是喜欢化学的，教化学的那个先生看起来像鬼一样，而且化学实验室那面经常有中毒爆炸伤人的，同学们多避而远之。当然也有喜欢研究毒药和爆炸的，那些人和那位徐先生一样，都是疯子。在兵学班同学的后面，还坐着几个人，是公孙尼子、扶苏、赵杏儿，和赵芃。教师对这一堂课感兴趣，旁听一下，这没什么，赵芃出现在这里，有点不妥，但蒙恬想起她的身份，皱皱眉，就没提这件事。“叛军赵王歇和部将陈余张耳五万人被困巨鹿郡巨鹿县城，章邯东进大军刑徒军二十万在巨鹿县城东侧驻扎，王离二十万长城军在巨鹿县西侧驻扎，章邯分兵部将涉间带一部分军队靠拢王离，大约是在巨鹿的南侧，这里——对巨鹿形成三面合围之势。”蒙恬在黑板上画出战场的示意图。虽然蒙恬不曾亲见战场，只是东鳞西爪听到一些，但是作为久经战阵的兵法大家，不妨碍他靠这些不太可靠的传言准确洞察这一次战役的战场态势。“我青年的时候学兵学，曾经研究过天下重城的地图，所以我记得大概如此。现在战场上传回来的信息很混乱，也并不完整。但是王离是兵家出身，做副将执掌长城军多年，熟知兵法。章邯虽然是少府出身，但是一来刑徒军就是章邯所管辖的工程刑徒，他熟悉，二来自从二世皇帝元年刑徒军东出函谷关，这也打了两年，章邯的兵法磨也该磨出来了。大差不差，这个合围的阵型就应该是这样的。”“王离选了一个好位置。背靠太行山，这样就不用担心腹背受敌。章邯选择的位置也不错，他身后是一条漳河。漳河大概有几十丈宽，虽然不算宽，但是渡河也不易，背后的压力就比较小。”“这场战斗的困难是，巨鹿城城防完整，城内粮秣充裕。这种城很难攻下来。孙子兵法说‘用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。’虽然不一定非得十倍的军力才能围城，但是这个道理是对的。围城作战围困数月数年都是可能的，面对坚城，需要有压倒性的优势才能取胜，围城对攻守双方都是煎熬，尤其是对攻城的一方。”“尤其是对章邯和王离来说，这场攻城战是非常艰难的。”“为什么这么说？”“章邯所部出函谷关已经两年，虽然一路灭张楚、平诸侯叛乱、斩杀项梁，但是这支军队离开咸阳太久。难免朝廷对这支军队有所疑虑。即便当年我大秦军神王翦出兵伐楚，也要顾虑始皇帝陛下对自己有所疑虑，所以广求田宅美女以自污。神武如王翦大将军、英明如始皇帝陛下，都会因为军队远离王都而生芥蒂，何况仓促起兵的章邯和登基不久的二世皇帝，还有从宫中内侍提拔上来的中丞相赵高！”在张村的课堂上，蒙恬点评始皇帝和当今朝廷已经无所顾忌了，听讲的扶苏和赵芃却变了脸色。“而二十万大军在外，粮秣辎重如何解决，深入敌境，人吃马嚼怎么解决？”一名兵学弟子举手。“钟离昧，你说。”蒙恬点名。“孙子兵法说，‘故智将务食于敌。食敌一钟，当吾二十钟；秆一石，当吾二十石’，大军可以因粮于敌啊！”叫做钟离昧的弟子站起回答。“你坐下。兵法上是这样说，但是情况不一样，孙子距离现在已经快三百年了。孙子当年的战争是敌国之间的战争，因粮于敌，破坏敌人的国家、村庄、粮食，在那个时代是合理的，也是有效的，在敌国烧杀掳掠，不仅能解决自己的后勤问题，还能破坏敌军的后勤，这才有了食敌一钟，当吾二十钟的算法。但是巨鹿郡是什么地方？巨鹿郡是我大秦的郡治，只不过被叛军占领。巨鹿郡的百姓是我大秦的百姓，只不过被叛军裹挟，所以我大秦的军队怎么能在自己的境内烧杀掳掠？”“更何况，这是四十万大军，巨鹿郡只有几十万人口，哪里来的粮食供应四十万大军？”小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！“维持这样一支大军旷日持久围城，只能依靠来自帝国的后勤供应。”蒙恬肯定的说。“王离从上郡出发，虽然以独轮车为辎重车辆，携带了上郡的存粮，走的是九原郡和匈奴大漠，道路平直，但所携带的粮秣也仅够这支部队两月所用，刚刚好到了巨鹿城，这支部队的辎重就见底了。而中原在战火中破坏惨重，很多郡县连主官都没有，田园荒芜，粮税也收不上来，章邯所部的粮食也见底了。只能求助于朝廷。”“所以章邯派遣长史司马欣，回咸阳求朝廷调拨粮食。”“我听说咸阳劳役繁多，咸阳的存粮也不够。”韩信举手发言。“是的，咸阳自己粮食紧张。但是章邯司马欣求的不是咸阳运粮，而是从就近的敖仓调拨一批粮食拨给大军使用。敖仓离巨鹿八百里，但是以水运粮秣，也可以快速供应大军使用。”“那么粮秣解决，大军合围巨鹿，以八倍军力攻击赵国叛军，应该没有悬念？”韩信问。“如果调用敖仓的粮秣，当然情况就好得多。但是司马欣入咸阳求援，中丞相赵高三日不见，二世皇帝胡亥深居宫中也不肯接见。咸阳传言说胡亥不准许臣下上报关外叛乱事，说圣天子在朝，哪里能有叛乱，因此大军求援，概不能上呈御前。”扶苏一声叹息。公孙尼子认真的记着笔记，这是当世军事大家对天下大事的解读，绝对值得记录下来，这一份讲义分量极重。赵杏儿虽然对军事并不了解，但是也愿意听自己这位义兄讲述这种课程，此刻这位义兄身上仿佛焕发着不一样的光彩。赵芃攥紧了拳头，小脸涨得通红。“咸阳又有传言，说听说章邯久战不克，天子震怒，赵高欲杀司马欣。司马欣闻讯连夜奔逃，回到巨鹿。”“那章邯去敖仓抢了粮食不就行了？”赵芃终于愤愤地说。“大将军强抢国库存粮，死罪。”蒙恬瞪了一眼赵芃。“那岂不是无法攻克巨鹿？大军危矣！”钟离昧说。赵国被围，东方诸国乱军前来救赵，欲合围破秦军，吃掉章邯所部，中原板荡，乱军就可再次扣关函谷。蒙恬回身在漳河东岸画下诸侯国驻军的营地分布。“齐楚魏燕诸国，连同张楚残部，纠集在一起，也有二十万之众，和章邯所部相当。”“兵法云，敌则能战之，如果章邯大军能够分兵击破诸侯援军，解除后顾之忧，再困住巨鹿要道，巨鹿就是一座死城。”韩信举手。“你说的有道理。诸侯军号令不一，各怀心腹，可以诱其分兵各个击破。但是章邯大约是觉得渡河破军有难度，或者是觉得漳河作为屏障，一时无虞诸侯军从后路进击，所以没有选择这个方案。”“这个时候，在安阳驻守46天不动的楚军内乱，次将项羽斩杀上将军宋义，带兵长驱入诸侯军阵营，停军一日整肃兵马，6万人次日渡河攻击章邯所部。”“百里奔袭必蹶上将军，项羽长途奔袭，6万人渡河，对战章邯，这仗不能打吧？”“按照兵法，确实是这样。但是战场变化从来不一定按照兵法。项羽渡河后，破釜沉舟，六万人断了后路，有死无生，大军突进袭杀秦军，秦军就大败了。”蒙恬叹息，到这里停下，拿过一只铜壶，灌了一大口水。“怎么就大败？”听讲的学生交头接耳。“阵列接敌，不是说要战死到最后一个士兵才会失败。每个人都有恐惧，一般军阵，战损超过1成就会溃散。所以章邯所部的十万刑徒军，只要战损超过1万，就必然会败。”“但是项羽军队岂不是战损六千就会败？”钟离昧举手。旁边的韩信却若有所思点点头。“韩信，你来说。”“楚军破釜沉舟，已经没有退路了，六万人身陷死地，根本不在乎战损比。死六千也罢，死一万也罢、哪怕死五万，楚军也不会停下脚步，所以拼战损比，楚军只要杀掉秦军一万到一万五，结果都是一样的，楚军胜，秦军败。”韩信站起来回答。“就是这样。秦军溃散，章邯所部投降。没有粮草供应的王离、涉间所部也不战而降，涉间自焚而死，王离被俘。秦军四十万大军在这场战争中消耗殆尽。秦军的主力，没有了！”蒙恬扔掉粉笔头。呆呆的站在讲台前。全场震撼。弟子们交头接耳，扶苏赵芃面色惨白，赵杏儿咬住了嘴唇。“战胜王离章邯的是项羽，打败秦军的……”蒙恬喃喃的说“是咸阳的二世皇帝和赵高。”“现在项羽在漳河东岸重新聚拢诸侯军，被推举为诸侯军的上将军，另一支楚军在武安侯刘季带领下，正在东进，一路直取咸阳。”“三川郡守李由此前已经被斩首，函谷关以东已无可战之兵，函谷关内连刑徒军都已经被章邯尽皆带走，大秦已经无城可守，无军可用。”“今天这堂课，我要讲的，就是后勤辎重对军队的重要性，讲的是上下互信对军队的重要性，如果咸阳诸公愿意信托章邯，给他辎重、给他援助，巨鹿城未必不可破。章邯也未必不会抵死反抗，哪怕最后以身殉国。”，！“但是赵高要阴杀司马欣和章邯，导致章邯司马欣无意继续征战，败相之下，两个人临阵投降。虽然我大秦将军骄傲不肯降，但是章邯，他一个少府的官吏，也算是大秦将军吗？”“你们兵学班的弟子，学习的是战阵指挥、后勤官吏之学，如果未来投身军伍，你们个个都会成为校尉，随着战争经验的积累，有一天你们之中也会有指挥大军的将军。记得这堂课，战争的胜负，从来不只是在战场上，甚至在你身后的朝廷就早已决定了战争的结果。”“先生！”韩信举手。“说。”“项羽破釜沉舟的战法，不是常态吧？”“把自己的同袍送入到死地，逼着每一个人去死，这当然不是常态。但是项羽接掌这支大军不久，大军后勤辎重不足、漳河东岸诸侯军各自为战无法统一，敌我势力相差悬殊，项羽要在巨鹿取胜，只有把自己手里的军队全都赌进去，逼着自己人拼了性命。留给项羽的时间不多，破釜沉舟突然改变这支大军的状态，让这支大军退无可退，这也是非常精彩的操作。只不过，这样的战法只能用一次，只能在极特殊的情况下使用。这不是兵法，这是鬼谷子的学术。这是阴谋、是阳谋。如果带兵这么带，那大军早晚会垮掉哗变。”“不过项羽一战成名，现在在诸侯军中威势正盛，想必他再也不需要这样的战法了。”“项羽啊，是个人物，倒是很想在战场上见识他一下。”蒙恬说。“先生，您真的就只是体术教师蒙田吗？”韩信小声的说。“老子就是蒙恬！”蒙恬横了这位平素木讷沉闷的青年一眼。：（）六岁儿童一次杀了40个匈奴人