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吉列公司 创新无止境（第3页）

培养和训练联想能力一般采用“概念联想法”的方式来进行。概念是事物本质

属性的反映，是人们经常使用的思维单元，而概念和概念之间的关系反映了客观

事物之间的常见的关系，这就为开展概念联想法创造了条件。

接近联想法

发明者在时间、空间上联想到比较接近的事物，从而设计新的发明项目。这就

叫做接近联想法。例如，1939年，德国化学家哈思和奥地利物理学家麦特纳宣布一

项重大发现：中子在粒子加速器中轰击铀所产生的现象。意大利物理学家费米为

了逃避法西斯政权的统治，流亡美国。费米运用接近联想法，由上述重大发现进行

接近联想，在美国芝加哥大学一个石墨块反应堆进行试验，于1942年12月2日使此

反应堆里的中子引起裂变，从而产生核能。

对比联想法

发明者由某一事物的感知和回忆引起跟它具有相反特点的事物的回忆，从而

设计出新的发明项目，这就叫做对比联想法。

发明者在进行联想构思时，联想构思的结果可能是已有的发明项目，也可能

是有意义的新发明项目，还可能是无意义的联想。

例如，黑暗亮度小，光明亮度大，都是表示亮度。由此可见，对比联想具有背逆

性，这里用了逆向思维。对比联想还具有挑战性。逆向思维有时能得出荒谬的结

论，例如吸鸦片有害人的健康，而用鸦片有时能给人治病，这二者也是对比联想关系。

对比联想又可分为下列几种：

①从性质属性的对立角度进行对比联想。日本的中田藤三郎关于圆珠笔的改

进就是从属性对立的角度进行思考才获得成功的。1945年，圆珠笔问世，但写20万

字后漏油。而中田藤三郎改进后制成的笔，在书写20万字后，恰好油被使用完，就

把圆珠笔扔掉。这里就运用了对比联想法。

②从优缺点角度进行对比联想。发明者在从事发明设计时，既看到优点、看到

长处，又要想到缺点、想到短处，反之亦然。

铜的氢脆现象使铜器件产生缝隙，令人讨厌。铜在500℃左右处于还原性气氛

中时，铜中的氧化物被氢脆无疑是一个缺点，人们想方设法去克服它。可是有人却

偏偏把它看成是优点加以利用，这就是制造铜粉技术的发明。用机械粉碎法制铜

粉相当困难，在粉碎铜屑时，铜屑总是变成箔状。把铜置于氢气流中，加热到500℃~

600℃，时间为1~2小时，使铜屑充分氢脆，再经球磨机粉碎，合格铜粉就制成了。

这里就运用了对比联想。

③从结构颠倒角度进行对比联想。从空间考虑，前后、左右、上下、大小的结构

颠倒着进行联想。例如，中国的数学家史丰收就是运用此种对比联想。一般人进行

数学运算都是从右至左、从小到大进行运算，史丰收运用对比联想反其道而行之，

从左至右、从大到小来进行运算，运算速度大大加快。再如，日本索尼公司的工程

师运用对比联想，由大彩电开始进行对比联想，制成薄型袖珍电视机，显像管只有

16．5毫米。

④从物态变化角度进行对比联想。即看到从一种状态变为另一种状态时，联