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她首先就对白瑾璎露出一个笑容,道:“这就是白老师了吧?我们家孩子虽没有上过您的课,对您却是很推崇的,您有这样好的学识,不去教最好的班级,多么可惜!一班的孩子悟性很高,花一样的心思,那成果可是事半功倍呀!”
白瑾璎正是听得云里雾里的时候,另一条胳膊一紧,却是被另一位太太拉了过去,也不知她是从哪里冒出来的。
那太太也是满脸堆笑,眼风却刀子似的剜了先前的太太一眼:“既然是一班的孩子,找我们白老师做什么?”扭头对白瑾璎道,“白老师,久仰呢,孩子的功课提高那么多,都是您教得好哩!我们这些当父母的,别提心里多么感激您!”
白瑾璎认出她是五班一位女学生的妈妈,在家长开放日时还浅谈过两句,便对她微笑一下。
她不过下意识的举动,对前一位太太而言,却是白老师要倒向对面的危险信号呀!当下便攥紧了手里的胳膊,拔萝卜似的将人一把拉过。她心里急切,手上难免控制不住力道,刚一拽,就听见白瑾璎吃痛的抽气声。
那太太心里一跳,眼睛飞快偷瞄一眼,只见白瑾璎的小臂上被自己箍出好一道红印,半遮半掩在宽松的袖口下。
当下讪笑着松了力道,却还是将那胳膊圈着,怕她跑了似的,心虚道:“对不住,对不住。白老师这文文弱弱的,瞧着就是有知识的女子哩!”
白瑾璎已然有些惊慌了,趁她松手的间隙,忙不迭先将自己的两条胳膊抽回来,边退边说:“哪里,哪里。今天不能久谈,我正赶着去上课,不然该迟到了。”好不容易,才算从那虎口逃脱出来。
上午一节洋文课结束后,白瑾璎如约赶去校长办公室,想不到她来得太早,别说缪昌平没有来,连秦校长本人也不在办公室里。只有程佩生已经到了,一个人静坐着翻看资料。
白瑾璎敲了敲门以示提醒,想到自己从前婉拒过他,一时也有些拘谨,只向他笑了一笑。反倒程佩生是很平和的样子,请她进来稍坐,又讲了讲这一出家长闹“起义”的经过。
白瑾璎只听了一半,已经表现出很为难的样子,低声道:“原来是我给学校惹来这一场麻烦。”
程佩生含了微笑望着她说:“怎么是你的错?好的珍珠拿到市面上,人人打破了头抢着要买,这难道是珍珠的错吗?”说话的同时,那一双眼睛,只管目光灼灼地盯着她看。
白瑾璎冷不丁和他对视了一眼,吓了一跳似的,猛地躲避开他的视线。好在此时门外响起脚步声,是秦校长与缪昌平来了。
第54章第54章你心里要是不好受,尽可……
校长办公室里,程佩生已将近来频发的家长投诉事件汇报完毕,阖上了手里的记事簿,道:“实在造访的家长太多,设若学校不给一个妥善的办法,这就不好收场。那么是要换班级呢,还是有什么别的法子呢,我想不如就趁今天,和秦校长并两位当事的老师一起商议一个对策。”
在场几人之中,就数缪昌平最难堪了。归根到底,要不是他教得太没有起色,也不至于引发先进班家长之不满,更不至于惊动秦校长并白瑾璎几个人,要专程来开个小会议替他收拾这么个烂摊子。
是以他的脸上青灰一片,还透着屈辱的臊红,比此前开年级大会时不知难看多少倍。憋了半晌,才忍屈求全似的咬了牙道:“那还是按照从前的分法,我带一三五,白老师二四六,那些投诉的家长,总可以满意了吧?”
程佩生冲他微笑一下,口气很温和,讲的话却很不客气:“人家为什么满意?至少一班三班的家长不会满意,五班的家长,更要冲到学校里来理论了。”
同时,白瑾璎在听了缪昌平的话后也是皱了皱眉,大着胆子发声道:“我也觉得不好。这样一来,不说对五班的学生不大公平,缪老师上课的进度节奏,肯定也和我不大一样,贸然调换班级,势必要花费时间重新适应磨合,这些时间,不就白白损失掉了吗?”
她的本意,是想强调对于要升学的班级而言,时间是很紧迫的,最忌讳朝令夕改。偏偏听在缪昌平的耳朵里,就成了白瑾璎瞧不上他带过的班级,觉得要花大工夫重新“补课”哩!
缪昌平越看白瑾璎一副细声细气弱质女流的样子,心里越是火大,年纪比自己还小,偏偏自己还要居于下位,更觉得屈辱,忍不住阴阳怪气道:“可不是?白老师的水平多么高,你的进度节奏,我是拍马也追不上的。”
白瑾璎被他刺了一句,心里固然生气,一时也不敢硬碰硬地起冲突。
反倒是程佩生笑了一声,淡淡道:“我听明白你的意思了,干脆把白老师调去水平更高的学校,再来个资质平平的,这就什么事都不会有了,是不是?”
缪昌平心想,可不就应当是这样吗!可他哪里敢真的说出口?没看见秦校长的脸色已狠狠地往下沉了么?好不容易来了一个人才,眼看要将三中的洋文短板给补上了,自己却说最好把她送走,这是上赶着找秦校长的不痛快呀!
直到这时候,缪昌平才后知后觉地反应过来:自己与白瑾璎,绝不能是势不两立的关系!设若只保一个人,难道秦校长会保自己吗?自己先前,实在把白老师得罪的太过了。
于是悬崖勒马,硬是对白瑾璎挤出三分笑脸,赔礼道:“白老师见谅,我是急昏头了,绝没有怪你的意思。我如今还要仰仗白老师的配合,一道解决眼前的难关呢。”
人也乖巧起来,不再轻易开口,只静等着秦校长的发落一般。
程佩生转而请示道:“校长,您怎么说呢?”
秦校长思忖的时候,手里的自来水笔在纸页上一下下地敲着,开口道:“如果要求公平,那就按照这一次的成绩,将六个班级重新再分一遍。分数是学生自己考的,再公平不过。”
才刚说完,又自己将它否决了,“只是这又是大动干戈,到时候不光洋文课,兴许连国文算术的老师,都要有变动。白老师的话我很同意,不能将时间浪费在老师的调换磨合上,眼看几个月后就是正式的考学,太不值当了。”
程佩生也附和一句:“正是如此,况且班级一旦变动,身边的同学势必也是焕然一新,本来玩得好的朋友分开了,心里一定很失落的。临近考学的学生,不光其课业,心情上的影响一样不可小觑。”
秦校长点了点头,脸上的神情总算柔和一点,说:“既然班级不能变动,还能怎么办呢?我想,家长们看的无非是成绩罢了,那就只能向他们做一个成绩上的保证。”
威严的目光径直落到缪昌平身上,“总说学无止境,学生们有进步的空间,老师的教学就没有精进的余地吗?缪老师,你既已被家长们架在这儿了,不如就立一个‘军令状。考虑到先进班的孩子本身分数不低,那就以五分为界,保证最终考学时,先进班的洋文分数提升在五分之上,这期间,就以日常的随堂小测为监督的指标,你能不能做到?”
缪昌平听到这里,背上早已出了一身冷汗。自己的斤两自己知道,他这小半壶墨水晃荡,真不敢做这一个保证呀!
是以面色涨红着,一下推脱时间紧迫,一下又扯皮成绩高低受许多因素影响云云,总之就是给不出一句准话。
这是什么意思,秦校长也看出来了,冷着脸沉沉地叹一口气后,让缪昌平与白瑾璎分别拿出各自备课的教案来。比对着一看,自然是高下立现。秦校长思忖再三,最终还是拍板道:“这样,往后白老师做的教案,我都让她给你一份,这一份军令状,你总可以立了吧?”
这作法,就好比做不出题时,有人把写完的答卷白白递到你手里——如此天上掉馅饼的美事,缪昌平还能有不愿意的吗?
他心里已然激动起来,心道,有了白瑾璎的教案做基础,自己再添几笔加以完善,又先进班的学生悟性高,天时地利尽归自己,还怕教学成绩不如她吗?当下看秦校长都百般顺眼起来,向白瑾璎拱手道:“白老师,却之不恭,却之不恭啦!”
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