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第2章 惊人的初步研究（第2页）

视频继续播放，这两个好学的女学生，睁大眼睛看着自己手上的精液，闻了闻，然后竟然伸出舌头，各自舔了几下，品尝男性老师精液的味道。

“停！”赫鲁露教授指出这个动作的意义，“据本土材料介绍，这名为精液的分泌物具有腥臭味，而这两个女生却主动品尝，这是一种舍身为科研的精神，多么伟大的种族！”赫鲁露教授的评点让小组成员们一番赞叹，然后继续看视频教学。

两个女生将手上的精液悉数吃下，脸颊也变得红了一些，她们眼神变得有些迷离，对着笑容满面的老师说：“男生的精液，好好吃啊！老师，你可以继续招待我们吗？”男性教师好像有点不好意思，指着自己开始变小变细的阳具说：“老师这儿冷却了哦，不过如果你们想吃，那也有办法。老师一直都很喜欢你们两人，如果你们能让老师看看胸部，或许老师能得到足够的激励呢！”两个女生互相看了一样，噗嗤一笑，然后摇摆着身子靠近老师，将鼓囊囊的胸部贴了过来，任由老师帮她们解开那几乎要崩开的扣子。

这老师倒也是个拖拉的性子，见到送上门来的丰满胸部，磨蹭了好久，一双手上下纷飞，连揉带捏，很久才把两人的上衣解开，露出两对雪白的美乳，上面分别点缀着粉红的肉粒。

男老师见到这两对美乳，像一头饿狼一般扑上去，嘴巴对着乳晕又舔又吸，弄得两个女生娇喘连连，双腿不自觉地夹紧摩擦，还让老师的手伸到胯下感受那湿热的温暖。

赫鲁露教授赞叹道：“虽然这个种族的繁殖过程与我们睿星人差距甚大，但是授乳类的偏好殊途同归，交配过程都会由男性向女性的乳房献上至高的敬意，啊，真是太美妙了！”巫崇崇补充道：“从谷歌数据库了解到，这些智慧生物的女性无法主动进入授乳过程，必须是在诞下后代之后的一小段时间里才可以分泌乳汁。但这些并不妨碍男性对其奉上敬意，甚至要比我们睿星人还来得真诚。要知道，这些女性的乳房上面同样分布着汗腺，用嘴舔吸的过程不可避免地要吃到对方的汗水，这是多么大的牺牲啊！”在睿星人文化中，汗水是相当肮脏的存在，睿星人一般都难以接受用嘴舔吸对方的身体，因此视频里男老师的行为获得了大家一致的赞叹。

这男老师在舔吸女性乳房的过程中，胯下阳具逐渐重整，再次变得又大又硬。

见到老师的身体变化，两个女生分工合作，一个蹲下来用嘴舔吸老师的阳具，另一个继续让老师玩弄乳房，甚至还激情地嘴对嘴舌吻。

见到这么一副情景，各小组纷纷惊叫，巫崇崇则一脸自信地分析道：“这些智慧生物，男性亲密接触女性的乳房皮肤，女性则接触男性的生殖器官，这种体液的交流表明这是一个非常注重地位平等的种族，相当的了不起啊！”大家的赞叹还没结束，视频里的男老师将一大泡精液灌进了女学生的嘴里，然后看着女学生在嘴里感受了一番气味，继而全部咽下，过后还舔了舔嘴唇，似乎吃了什么美味。

这时，赫鲁露教授指出了异常处，这些智慧生物似乎不觉得男性的精液是腥臭的液体，要么是翻译机出现了误解，要么是这些生物的交配行为还有谜团未解。

巫崇崇认真做了笔记，然后继续播放视频。

男老师射精之后，阳具再次缩小，而且这次要缩小得更加明显，似乎生命力量在短时间内纷纷离体而去，剧烈的组织变化让睿星人好是一番赞叹。

两个女学生逗弄着老师那软下去的阳具，酥乳在老师的身上来回摩擦，然而这次老师却表示自己无能为力，不能再来一次了。

“老师，再射一次嘛，我们还想看一看。”两个好学的女生在老师面前楚楚可怜地乞求。

禁不住两人的可爱样子，男老师挠挠头皮，不好意思地说：“老师实在是累了，不行啦。不过看在你们两个这么热情的份上，老师就告诉你们一个秘密吧。”

“是什么秘密？”两个女学生把脸凑了过来，饶有兴致地问。

男老师犹豫了一下，然后看了看周围，表情也变得有点猥琐起来，不好意思地说：“其实老师最喜欢的不是你们的胸，女生的美腿可是比胸更棒的东西哦，如果能让老师看看的话，也许会出现奇迹哦！”两个女生闻言就笑了，指着老师骂变态，然后就在坐在桌子上脱去鞋子，露出那穿着黑色棉袜的修长美腿。

看到这里，赫鲁露教授提出疑点，该物种的生殖器官应该就是双腿中间的部位，但这位教师的话，为什么将腿部作为了象征交配的器官之一？

各位学员议论纷纷，但没人知道是怎么回事。

视频里面，男老师看到这个场景，眼睛里迸发出野兽一般的光芒，然后一张脸猛地往前扑去，似乎要把散发着女人魅力的物体含在嘴里吮吸。

两个女生掩嘴笑起来，一脚顶在老师的胸前，将他推远点。

“老师啊，我们女生的腿真的那么有魅力吗？那么，老师是喜欢哪个部分呢，是肉肉的大腿，还是紧致的小腿，抑或是，有点湿的袜底？”两对美腿在老师面前摆出撩人的姿势，那久呆在皮鞋里变得有点湿的脚尖，有意无意地在老师的鼻子附近磨蹭。

男老师吞了吞口水，眼睛看得发直，一双手仿佛碰到了世界上最珍贵的宝贝，渴望着碰触，却又抖个不停。

他的手指尖在女生的大腿上游走了一圈，然后划到膝盖上，顺着嫩白的肌肤往下滑动，直到碰触那袜子的边缘。

“还是，还是这里有女人味啊，哟，少女的味道，老师好高兴。”男老师轻轻按压女生的脚面，然后把手指放回鼻子边上闻着，一脸陶醉。

赫鲁露教授看到这个场景，心里的疑团更加大了，她提出一个问题：“这些智慧生物的女性，是否在脚上有着特殊的激素分泌，能刺激男性的性器官？如果没有，那么这种行为又代表着什么，有什么意义？”这种超出睿星常识的场景显然不能靠议论来解决，巫崇崇只是记下教授提出的问题，留待以后研究。

这男老师在女学生脚底味道的刺激下，胯下竟然奇迹般地重新涨大。

两个女生笑着，把湿湿的袜底贴到老师的脸上，欣赏男老师那尊严丧尽的用力一吸，浓郁的味道让老师几乎醉了。

在男老师的阳具向前进发时，女生的黑袜脚却提前后退，用那最为诱人的脚尖牵着老师前进，仿佛那吊在驴子面前的胡萝卜。

其中一个女生腾出空来，黑袜脚朝下压去，顿时将那奋勇前进的阳具踩在书桌面上，然后充当诱饵的女生也停止了后退，转而将脚趾塞进了老师的嘴里。

男老师一边发出呻吟，一边卖力地吮吸，而他那阳具则变成了黑袜脚底下的一根扁扁的肉肠子，在压力下一吸一吸。

女学生们发出惊叹，然后一边数落，一边用丝袜脚刺激老师的身体，如此反复，直到老师的精液把黑色棉袜弄得一塌糊涂为止。

看完这段教材，睿星调研队的成员们对这个星球的兴趣更加浓了。

赫鲁露教授则提出了第三个疑问，这些智慧生物的交配行为应该是性器官结合没错，然而这教学视频里却出现了性器官与手，嘴，脚的接触，偏偏没有性器官之间的交合，这说明了什么问题巫崇崇认真地做了记录，表示这一次调查引出了更多的问题，需要做更深入的调查？

看着学习情绪空前高涨的学生们，赫鲁露教授微笑着点点头，给了这次调查一个高分评价，以资鼓励。

作为第一份调查报告，如此成果，睿星调研队的成员们无不精神抖擞，跃跃欲试。