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第484章 科技就是玩具（第4页）

剩下的，大多都会去合适的地方任教，培养更多的数理人才。

各封国的国学，汇聚了大量权贵子弟，无疑是最合适的地方。

事实上，这也是前世西方科技的展路数。

最早就是贵族们消遣攀比的玩具。

那会儿的科技还很落后，在应用方面几乎为零。

就算有了现，也很难应用到实际生活中去。

说白了，无法转化成利益。

举个例子，你提取出了氧气，然后呢？

没有然后了。

氧气的应用，那是很久以后的事情了。

在这种情况下，普通人怎么可能会去研究？就算想研究也没那个资本。

只有权贵，才有那个精力和实力。

权贵们研究这个，也不是为了追求真理啥的。

目的其实很简单，就是当成了攀比的工具。

你看，我研究出了什么好东西，你没研究出来吧。

啥，你没研究过数理？

孤立你。

后来随着研究的深入，越来越多的成果被明出来，科技知识开始广泛应用于生产生活中去。

科技开始带来利益。

到了这个时候，研究科技的意义就不一样了。

既有利益方面的驱使，也有研究真理方面的伟大追求。

国家也开始鼓励人们研究科技。

之后越来越多人加入进来，科技真正的开始腾飞。

陈景恪其实并不想走这条路，凭什么只有有钱人才能研究科学技术？

但现实却让他不得不这么做。

不过他也留下了一个巨大的后门，那就是专利。

目前他不会搞专利法，就算有人想搞，他也会第一个站出来反对。

很简单，免费将有钱人的研究成果，普及给全天下的人。

反正这些权贵有钱，能经得起这些损失。

全当是为了荣誉了。

而且他也已经想好了，等各封国国学步入正轨，会设立一个科技奖项。

专门奖励那些做出突破的人，给他们金钱、荣誉乃至权势。

相信那些吃饱撑的没事儿干的权贵们，会挖空心思去研究这些东西的。

普通人里面，真出现天才研究出了什么新玩意儿，也能通过奖项改变命运。

等将来生产力展到一定程度，等朝廷有能力全面普及理科体系。

再顺势提出专利法案，以此鼓励更多人投身科技研究。

这就是他对展科技树的大体计划，很早以前就构思好了，只是还没想好具体该怎么实施。

解缙去南洋担任总教谕，负责南洋各封国的文教建设。