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9许问清（第2页）

她们饭后回宿舍洗完澡，用尽了最大的毅力才把自己从沙发上拔起来，去往教学楼。

这一堂是军事理论课，所有军校生都要上的大课。刚一进教室，薛无遗的视线就被巨大投影上的字吸引了。

【……单只异种或污染物，优先使用……】

“这是……你说过的那个什么作战手册？”薛无遗用胳膊肘捅了捅观百幅。

观百幅道：“是的。每个军校生入学首先要背的东西，就是它。”

教室里的灯微暗，薛无遗在讲台下方望着发光的字迹。这手册其实很短，总共也只有七条。

【第一，单只异种或污染物，优先使用物理手段处理；】

【第二，污染域中，优先总结规律、寻找污染源；】

【第三，作战当中，优先攻击污染源，其次的攻击顺位为异种、污染物。辨识诡异物时高能量大于低能量，个体大于群体，常识大于非常识；】

【第四，如非必要，不要接触或使用诡异范围内的水源；】

【第五，结束作战后，确保污染源被消灭，污染数值已清零；】

【第六，如发现诡异物状况与手册内容不符，则本手册以上五条全部作废。请相信你的本能，尽可能保存资料，等待救援；】

【第七，请相信联盟不会放弃任何一名同胞，人类火种永存。】

“原来这就是手册……”李维果说，“我看过英文版的。”

薛无遗也发现了，这里面的内容多多少少都为大众所知，她以前日常就接触到过一些。

“这么短吗？”薛无遗跃跃欲试，“那我现在就背完了……”

观百幅：“这是它的讲解。我们要背的是这个。”

她掏出一本书，“你们没看到封面吗？”

薛无遗：“……”

打扰了，原来这本厚得像砖头、可以拿来充当凶器的教材，就是我们今天的上课内容。

她随手翻了一下，懂为什么这么厚了。

手册七条属于浓缩的精华，每一句都有深意。就拿第二条来举例，“污染域中，优先总结规律、寻找污染源”——

那么，常见的规律有哪些？如何才能最高效率地总结规律？常见的污染源表现形式有哪些？……这些都是军校生需要知道的。

“这个第六条……”有学生小声说，“看起来有点丧气啊。”

前面的五条，她们不知道要啃多少书、背多少条知识点，那是无数前人用无数血泪总结出来的经验规律。

但第六条却告诉她们，即便是这样惨痛教训换来的经验，也随时有可能作废。

而到那时她们可以相信的是什么呢？

“‘相信本能’只是好听点的说法吧，其实就是像无头苍蝇一样乱撞……”

有悲观的学生说，“到了那个时候，我们能做的就只有……保存资料、等待救援。”

观百幅轻声说：“我们唯一能够确定的只有，世界并不确定。”

——这是印在手册讲解教科书扉页的一句话，也是第一军校大门前石碑上刻的句子，据说出处是联盟草创期的一位将军。

薛无遗闻言，似乎对这句话有了更深刻的理解。

学生们落座和议论的期间，讲台上的老师一直没说话。

那是个中年人，带了一副银丝边的眼镜，气质很斯文，面容白净，穿着灰色的休闲大衣，一点都不像军校人。

她整理了许久课件，直到这时才忽然开口，笑了一下：“这句话其实还有后半句。”

“——‘也因此，新人类的潜能同样无法确定。我无比坚定地相信奇迹会发生。’”

她拉开白板，手写下这句话，字体遒劲，清神隽骨。

“介绍一下，我是你们军事理论课的老师许问清。”