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霓虹物语198012（第1页）

报名‘松下日本·业余围棋大赛’的事先不说，至少要等棋院的段位证书寄来才行。收好了报纸，林千秋总算开始写作业了。

“我的话，除了日记，还什么都没做呢。”雅子翻开自己的习题册，无所谓地说。

“我连日记都只写了开头几篇，之后就因为进了医院、参加棋赛中断了。”林千秋在这一点上比雅子还欠缺，有些发愁道：“雅子的日记借我看看吧，日记的天气记录我得抄一下。”

“可是我去乡下了，乡下和东京的天气不同吧？”雅子有时候也挺细心的。

“是啊...对了，可以看报纸！报纸上不是有每天的天气吗？”林千秋很快又想到了办法，于是很快雅子又帮她找了暑假以后家里的旧报纸，看她一笔一划将每天的天气记录到每一页日记上。

“啊，其实阿部老师不会一个一个检查吧？”

“应该吧，不过也费不了什么事儿。”林千秋一边补上之前落下的日记天气，一边说道：“还好这些天发生的事都很好记，补上日记也很容易——先是我去看‘竹子族’在公园跳‘芭啦芭啦’出事，然后哥哥离家出走，我也进了医院。再然后就是去围棋会所，下棋赢了挑衅的外地人......”

“之后决定参加‘德享杯’，每天的日记就都可以照着赛程来了。”林千秋很快理清楚了补的日记的内容，觉得这事儿简单，大大松了口气。

于是她首先把欠下的日记补完，然后就开始写英语习题册——作为国三生，她的暑假作业包括国语、数学、英语三科的习题册，这类似华夏学生的‘快乐暑假’‘快乐寒假’。然后就是理科的半命题自由研究，社会科的三篇小短文，以及一些作文了。

对了，还有一份手工作业。

对于一个上辈子当过留学生，哪怕留学目的地不是英语国家的华夏人，她英语是比较溜的。毕竟很长时间里，她都没法用意大利语和身边人交流，只能用英语...至少对付1980年日本学生的国中英语，那是绰绰有余。

雅子见她英语习题飞快完成，都有些怀疑她是不是瞎写的了。但林千秋明显有章法的样子，甚至就连英语书法都比以前好了，雅子也只能猜她是私下用功过了。

这一天林千秋就补上了欠账的日记，还写完了英语习题册。第二天又接着来到雅子家，两人用雅子家厨房现有的食物、调料、清洁剂之类，做了简单的理科实验——这就是理科的自由研究作业了，利用家中常备之物做一些简单实验，并做出实验报告。

之后时间还有剩余，林千秋还写了一半的国文习题册。

国文习题册并不难，但如果平时基础不扎实，写的时候就得时不时翻书，这样效率就不可能高。

林千秋的国文成绩一直是所有科目中最好的，学的自然扎实，但她还是有些不满意自己的效率，觉得自己过去念书太散漫了...说是这年头的日本学生还没有‘减负’，走上快乐教育之路，但也还没到最卷的时候呢！

大约和华夏两千年初的时候差不多。

这大概和此时的日本学生没有那么痴迷大学学历有关，在林千秋上辈子那会儿，同龄人都想的是至少要有个大学上。而在当下的日本，绝大部分学生都会进入高中，可是上大学的就很少了。不是说大学招生少，而是根本没有这个目标。

哪怕是最发达的东京都内都是如此，更不要说地方上了。

当然，如果目标是大学的学生，那很早就会自己加码了。中学上补习班冲刺好高中不必说，上了好高中后也会头悬梁、锥刺股三年四年，就为了考上理想的大学。

之前没有恢复记忆的林千秋，显然因为社会环境的影响，对考大学没有什么想法——很多人都没有上大学，社会还普遍觉得女孩子更没必要上大学（毕竟一般工作没几年就要考虑结婚的事了，而一旦结婚，多数都会去做家庭主妇）。

“千秋的汉字比以前写的更漂亮了呢！”雅子‘中场休息’的时候，看到林千秋在翻书，就凑过去看了看。看到习题册上的汉字，点了点头。

林千秋顺着她的话看过去，‘啊’了一声...说起来，在日本国语这门课程中，‘汉字’也是一个重点内容了。中考考试的话，汉字考察是包括教学汉字996个和常用汉字854个，总计1850个的。

除了最直白的汉字默写，像是古文阅读类的题目，也会体现出汉字方面的学力。更不要说写作文时，如果汉字用的多一些能够隐形提分。

虽然说，日本社会使用汉字，除了‘标题’这种情况，基本就是一些约定俗成的字词会用汉字替代日文。除此之外，强行用汉字词反而会显得矫揉造作，类似后来大陆人看香江人说话夹杂大量英文。

但实际上，在1980年的当下，日常书写文字，一直是能写汉字的都写汉字，汉字越多显得越有文化——这就像华夏大陆的人们，也不是一开始就觉得香江人那样说话矫揉造作，一开始在香江电影里看到那样，还着实觉得洋气呢！

也正是因为日文书写中可能夹杂不少汉字词，华夏人才经常多少猜出一些日文句子的意思。不过有些汉字是日文从汉字中‘借’来的，意思不是词义，所以也会有日文句子中的汉字词反而妨碍华夏人理解句意的情况。

“是吗？”林千秋写得手疼了，活动了一下手腕，对此没什么感觉。她之前好像自然而然就比多数同学写字好看了，汉字学习也特别灵光，现在看来是潜意识发挥了作用。现在恢复了上辈子记忆，好像是更擅长了。

不过也就是这样了，国语这门课，中日虽然有相通的地方，但始终是两回事。

之后补功课的第三天，林千秋完成了国语习题册剩下一半，还写完了三篇社会科的小文章——社会科类似华夏的‘文综’，内容涵盖了历史、政治经济社会生活、地理，不过相比起林千秋上辈子初中时的课程深度，现在可差远了。