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第607章（第1页）

河洛教育系统进行大整顿，以周延为的调查组兵分八路，深入到各市县、各乡镇去调查，力求将反腐进行到底。

而温婉那天在教师师德培训的课前讲话也触动了教师们的心弦。

既然选择这份工作，那么就该对得起党和国家对自己的信任。

人民教师不仅仅是传道授业者，还是学生灵魂的塑造者、社会价值观的传播者以及教育公平的捍卫者。

与此同时，教育厅连同市场监管部门、工商部门对违规的校外培训进行雷霆行动。

在整顿过程中，相关部门还深挖背后利益链条。

一旦现一些学校教师与校外培训机构暗中勾结，收受回扣，推荐学生参加培训的情况，教育厅就会对涉事教师严肃处理，撤销其教师资格，通报批评，让教育回归纯粹，确保学生能在健康有序的教育环境中成长。

教师不能把知识当成商品去售卖，更不能严重破坏教育的生态平衡，剥夺学生公平接受教育的权利。

教育厅在这场整顿行动中，秉持着零容忍的态度，持续加大监管力度，拓宽监督渠道。

不仅鼓励学生、家长以及社会各界踊跃举报违规行为，还对那些坚守教育初心、兢兢业业奉献的优秀教师，给予表彰与奖励。

双管齐下，一时河洛教育风气焕然一新。

二小是这次腐败事件的漩涡中心，因为直接上级都被查了，陈来虽平安无事，却也觉得自己不配继续当二小的校长。

辗转了几番，谁都不知要如何处置陈来，便将他推给周延，这位新来的教育厅厅长。

周延的调查组有对陈来仔细查过，知道他是真的没有违规，甚至还自掏腰包去贴补学校一些贫困学生的伙食，辞退这样的校长着实不应该。

于是便让陈来继续留在二小当校长，让他整顿二小的风气，而不是丢下二小一堆烂摊子要辞职走人。

陈来很意外自己不能被罚，甚至周延还说工作上有什么困难就找他。

甚至他还直接加了周延的微信。

跨了好几级的大领导的联系方式就这样被他要到了。

不仅周延，他还加了温婉的微信，师德培训课那天加的，还是温婉主动加的。

当时程瑾瑜和一众教育领导都在旁边看着陈来和温婉互加微信。

等他们加好微信，程瑾瑜也让他加自己的微信。

就这样，陈来不到一会儿就要到“玉碗”的联系方式，两人还都是河洛的大领导，一下子有种魔幻的感觉，感觉自己像跨阶层了似的。

如今周厅长也加了微信，陈来便更小心谨慎了。

他平时闲着没事会拍点学校孩子的照片朋友圈，现在却轻易不敢了。

只是周厅长要好好整顿二小的校风，左思右想，不知该从何下手。

毕竟二小学生受父母影响甚大，都比较成熟世故。

可学生就该要有学生的样子，哪能过早沾染世俗的圆滑与功利？

正当陈来苦思冥想不知如何施展时，江可为送上门来了。

这个如今二小的宝，少年科学家，江可为，自己咋就没想到他呢？

人都是慕强的，如今江可为不仅打架厉害不提倡打架，而且还是公认的高智商，这样的人物妥妥的正面标杆。

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