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??“妈耶,我这下知道为什么我们学校的老师对何深,对傅调有戒备了……”
??一些小学校的老师开始露出震撼的神色,他们很多人都没有这个水平。
??因此,他们在听到傅调的演奏之时,整个人都傻了。
??这个清晰的界限!
??这个无比明了的音乐进行方向。
??这个能让所有人知道演奏者想法的手指功力?
??这个感觉,让那群小学校的老师不由得为之臣服。
??而其他一些大学校的老师则是看着傅调目光中充斥着激动,虽然傅调不可能转学到他们的学校,但是完全可以将傅调放在他们的人才储备库之中,提前烧烧冷灶。
??傅调总不可能不回国了吧?他回国肯定是音乐学院老师。
??把这种顶级老师带回学校,可是足以让学校有机会从量变走向质变的关键。
??每一个人都有自己的想法,不管是老师,还是学生。
??但是有一个特别统一的一点,那就是……傅调是真的牛逼。
??并且,这个只是一个开头,一个非常非常简单的开头!
??这个只是,四个个小节的引子罢了……
??这四个小节的引子,重复了三次,在最后一次的时候,将结尾处马蹄声逐渐加强。
??傅调的手指,下沉的越来越深。
??力度,越来越强。
??最终,在不停的,不间断的马蹄声之中。
??骠骑兵进行了最后的收割。
??这个感觉,让所有人为之震撼。
??他们似乎能够非常清晰地看到,骠骑兵那没有任何感情的眼神。
??能够感受到,那些远道而来的侵略者,在见到最终的骠骑兵出现之时,所产生的恐惧,害怕……
??这一切的情绪,全部萦绕在所有人的面前。
??非常的清晰,非常的透明。
??每一个人都能感受到这股感觉!
??音乐学院的学生早就已经麻木,这个只是一个非常简单的开头啊。
??眼前的这位学生,就超过他们不知道多少倍,达到了一个他们现在不管怎么努力,都没有办法接触到的层次。
??就算他们一直努力,想要达到,想要接触到这个层次……
??最起码还需要很多年,几十年不间断的练习,才有一个很细微的可能,让他们接触。
??这个,就是天赋者,与无天赋者的区别。
??这群学生放弃了从傅调的音乐,以及手指之中,认真学习的念头,将自己的注意力完全放到了音乐之上。
??去思考,傅调是如何演绎音乐的。
??毕竟,他们现在能学习的,现在也就只有这一点,其他的完全学不来。
??不过……
??他们对自己真的是否可以彻底记清楚傅调的诠释,产生了一丝丝的怀疑。
??因为音乐厅里面是不允许录像录音的,他们只能靠着自己的大脑去记。
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