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当时还年轻的乌鸦嫌弃地皱着眉挣脱,目光在所有人身上解剖了一遍,爱答不理地摆出张死人脸:“代号‘乌鸦’,临时借调,老师让我来帮忙。你们有事说事,不用关照。”
谁知这一“借”,就成了永久租借,他们再也没把他还回去。
乌鸦在梦里清醒过来,伸手推开了故地的门,方才耳畔的人声恍然都是错觉,眼前Z组的办公室里空荡荡的,满目陈迹。
乌鸦瞥了一眼门后的镜子,在镜中看见了一个成年男人,短发,大概比他现在高两公分,身体有刻意训练过的痕迹,但表情疲惫沉郁。
他轻车熟路地走到最里面的一张办公桌,翻开抽屉,那里果然有个陈旧的笔记本。看过不知多少遍,纸都卷边了。
乌鸦手指抚过封面上熟悉的字迹,不用翻开,都能想起里面写了什么——
“1月6日:难以置信的特殊能力,只要具备‘死亡地点’‘遗迹’两个要素,他就能阅读死者的灵魂,并通过达成死者最终愿望的方式,最大限度地与死者灵魂共振,取得对方的某段重要记忆,或者某种特殊能力。
“理论上,他可以使用任何人的能力,他的成长将永无止境。”
“1月10日:他的能力正式归档,档案名为‘盗墓贼’,成为继‘神说’之后又一个超特级能力。
“特级能力是诅咒,我们找到他的时候已经晚了……但幸好,没到无法挽回的程度。”
“1月13日:我成了他的监护人,惶恐。”
“1月22日:一个能阅读亡灵的人,这个世界对他来说没有秘密吧,他今天花了八个小时,解决了I组半年的工作,大部分时间浪费在半路上……我再说一遍,难以置信。”
……
“3月2日:这段时间我们相处得不错,很多人向我打听他,希望最大限度地利用他的能力,他们真是连长大的时间都不给他留……不,也许不懂事的年轻人更好用吧。”
“3月15日,未成年人不能总被关着,我决定带他去博物馆看古埃及艺术展,这孩子需要一些正常的审美教育。”
“3月18日:当我介绍古埃及艺术品的时候,我以为我介绍的是秩序感十足、充满知性和稳定感的复古壁画,结果他只爱上了木乃伊。
唉,审美教育失败。”
……
“8月15日:他还是不肯去上学。”
……
“1月13日:我成为他监护人一年了,他很随意地把这一天定为他的生日。过去一年,人类社会依然没能赢得他的好感,他依然拒绝和我以外的人接触。这让我受宠若惊,又担心,有些人已经把这孩子当成了我的所有物,这是不对的。”
“1月20日:他在我的指派下,配合Z组,完成了紧急救援任务,Z组的宋组长对他大加赞誉。宋人品过硬,或许这是个好去处。”
……
“2月24日,安排好了所有的事,以‘借调’名义,再次把他派驻Z组。”
“5月1日,居然在社交媒体上发了照片,交到朋友了吧?”
“1月13日,孩子,今天,你在法律上已经正式成年,你的档案已经洗白封存,你愿意留在我们这个世界里了吗?”
……
乌鸦醒过来,缓缓吐出口气,把自己往被子里埋了埋。
日有所思也有所梦吗?
他有点恍惚地想,原来有人为他做过一样的事……乌鸦翻了个身,瞄了一眼床头的夜光时钟,才睡了两个小时,于是又闭上眼:笔记是他第一天来到这个世界,梦见的“老师”写的,他知道。但不知为什么,关于那个人的一切都模模糊糊的,要是能想起更多就好了……等等,什么声音?!
乌鸦倏地睁开眼睛,屋里有一道呼吸声!
“醒了吗?天快亮了,追杀的血族撤了,小熊方才动了一下,去抓吗?”一只手捋过乌鸦的头发,又一顿,“你头发怎么还没干?”
乌鸦:“……”
他想要立刻、马上回到梦里,看看笔记本上其他地方怎么写的,急需一本“非人类养成指南”。
作者有话要说
好像今天也没站起来……
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