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第五章 学以致用（第3页）

他也想读书，爹爹教自己的字，他自己都记得。

但爷爷只愿意供大堂哥，因为大堂哥是嫡长孙。

但大堂哥从来都不和他们玩儿，也不会教他们读书，不像子轩哥，还会教他认字。

听见弟弟的快人快语，晓儿差点笑喷。

好在，她记得自己只是一个小村姑，忍住了。

而景睿和沈子轩也没发现她的异样。

沈子轩笑着摸了摸景灏的头。

“书里教得是做人的道理，譬如教人尊老爱幼。像我背比较重的背篓，便是爱幼的表现，因为你们都比我小。”

沈子轩说得通俗易懂，景灏认真地点了点头：“我明白了。”

晓儿被他煞有其事的样子弄笑了：“你明白什么了？”

“我明白学到的东西不能光学不干啊。”

“就像大堂哥，读了那么多年书，也肯定有学过尊老爱幼。可他就是光学不干。”

“上次我和哥哥去打水，半路碰到他，他没有帮我们抬一下就自己走了，这就是没有爱幼的表现”！

景灏抬起头希冀的望着沈子轩希望得到他的认同。

晓儿这次是真的意外了。

景灏才五岁，居然就懂得举一反三。

她这弟弟，是个可造之才啊！

景睿轻轻地敲了一下景灏的头。

“可不能这样说大堂哥，你这也不是尊老的表现啊！”

“大堂哥又不老！”

景灏缩了缩脖子小声地咕噜。

“灏儿说的对，做学问，就是要学以致用。”

沈子轩适时开口。

他是真心把他们当自己的亲弟妹，想了想又道：“光学不用，那学问学来干嘛？”

“不过别人的事，咱们自己心里清楚就行，不需要妄加评论。”

“所以下次举例子，可以找些好的事来说，以免得罪了别人，知道吗？”

三人都点了点头，表示知道了。

说完，四人就下山。

这一次，他们选了一条平时没什么人走的路下山。

希望下山时能再收获一些。