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续更（第1页）

第九十一章、红河情缘回到学校，洪振国看着同学们交来的作文，都能把登山的过程、爬山的心理活动、登上山顶看到的美景做了具体地描写没有一个同学能抓住一处景物的特征去表达一种思想。这对于寓情于物的写作技巧还有待进一步的加以训练。他只能怪自己没有详细的进行指导，没有讲清楚怎样以物寄情放弃了选拔的冲动，原本打算选拔一两篇投递给报刊上，现在没有一篇能达到自己的要求他怪自己这次作文指导有这么严重的失败，是把精力放在学生的安全上，没有刻意留心指导学生写作，这是自己一次教学的严重失误，他必须汲取这次沉痛的教训他在抓紧学习指导学生怎样进行现场写作的方法，他在猜想画家是怎样把山水画得最美的，突出了哪些景物的美他在认真的研究着，从失败中总结出来的经验也是十分宝贵的快到端午节了，子玲过几天就要回来了，家中的农活也要抓紧去做了，不能等她回来还去忙农活。红河边上那几块田的草也要抓紧去拔了今天是星期天，也是六一儿童节，正是梅雨时节这几天下了几场暴雨，山洪暴发，河水猛涨，闸口也放开了。当年和李秀梅从闸口绕行过下游大桥的经过又浮现眼前望着闸口下边一群孩子在小河中摸鱼、捉虾、到石头下面翻河蟹，他们玩的多开心自己在他们这么大的时候不是比他们玩得更疯吗？有时还到几个河潭里摸乌龟、捉鳖，那时收获还是颇丰的，一次抓到的，都能让一家人大餐一顿那年月，尽管经常饿肚子，但那是多么快乐的时光啊记得那一次振中掉进水里，半天没看到，自己还以为他是在下面摸到了什么乌龟或鳖呢可是许久没看到他上来，自己不放心到下面去找，才发现他喝了好多水，都昏迷了，上不来。马上把他托出水面，放到自己身上，用膝盖顶住他的肚子，让振中把肚子里的水都吐了出来，这才清醒问他时，说是下面水太凉了，一阵抽筋过后就动不了了，后来就什么都不知道了，因此振中这才真正记着自己的好想着，他又敲了一下自己的脑袋，怎么干活思想还要开小差？抓紧时间拔草吧，他这才弯下腰，双手不停的在稻田里抓着、捏着，把野草大把大把地往泥水里塞这一块稻田也快要拔完了，他直了直腰，正准备轻松地休息片刻突然听到几个孩子在大声地呼喊着，“来宝……来宝……”怎么了？这不是大年三十晚玩鞭炮引燃了自家柴草堆，还烧了厨房的那个孩子吗？他怎么啦刚刚伸直的腰还在酸痛着呢，追到河边，一群孩子正围在一个水潭边大叫着来宝的名字。洪振国立刻冲过去问这些孩子是怎么回事洪来萍是个快嘴的小丫头，立刻跑到洪振国面前，用袖子擦着红肿的双眼，“振国叔，来宝说到这河潭里可能摸到大鱼或鳖乌龟什么的，可是，下去这么长时间还没上来，是不是让水鬼给抓去了？”洪振国笑望着这群孩子们，问：“有多长时间了还没上来？”洪来顺摸着脑袋说：“大概有吃一餐饭的时间啦！”洪来萍也跟着说：“就我吃饭慢，恐怕也吃下两碗饭了。”洪振国略一估算，至少有半个小时了，就是潜水员受过长期训练，也憋不住这么长时间不呼吸，有危险。他立刻脱掉长袖裤褂，穿着大裤衩，跳进水潭，潜入水底摸了好长时间终于在一个冰凉的地方摸到了一个肉肉的东西，他知道这就是洪来宝，立刻伸出双手来抓，可是这孩子没穿衣服，身体太滑了，一下也没抓住他只好一弯胳膊，将洪来宝紧紧的夹在自己的腋下，双脚在地上地面一蹬，一只手向上用力伸直，向下一划，冲出了水面可是洪来宝已经人事不知了，就连呼吸都停止了，只有轻微的心跳洪振国略懂一点溺水急救的措施，他把洪来宝放到地上，跪在洪来宝的左侧，一手压在前额，一手提着下颌，打开气道，将洪来宝口中、鼻子里的泥沙、水草等杂物仔细地清除掉了呼吸道畅通了，又用自己右手的拇指和食指捏紧洪来宝的鼻孔，把自己的嘴唇包住红来宝的小嘴。自己的心脏每跳动一次，就向洪来宝的口中吹一次气。吹了五口气之后，他把自己的褂子拿过来，放在洪乐宝的嘴上边，进行一呼一吸大约二分钟，见没有一点反应，他又将自己的手掌根部放在洪来宝的胸骨下端，双手重叠，十指交叉相扣在一起，两臂伸直，用自己这180斤重的身体向下快速的进行挤压，在挤压呼吸重复循环地做了4次后，洪来宝终于有了反应开始有一点轻微的呼气了，还没有吸气，心跳声也能听到一点了，又重复了两次，终于让洪来宝有一点意识了洪振国立刻把他扶起来，翻了个身，让他把喝下去的水慢慢地吐了一点出来，！许久，洪来宝才“哇”地一下，吐出了一滩水，这才自己坐了起来看到他赤条条的光着身子，洪振国马上让洪来顺把他的衣服拿过来，两人快速地帮他穿好衣服洪振国这才关切地说：“好冷吧，记着，这叫沙嘴潭，以后谁都不要轻易下去，我也不清楚这潭底哪来的那一股凉气，在那里几分钟时间就让人浑身打颤，我估计下面可能有一个大蛇洞，是有一个小洞口对着潭底，不然不会这么凉飕飕的。”停了一下，他又望着大家，“还是在十几年前，你振中叔叔也曾经在这里被冷得爬不起来，不过他在下面的时间很短，就喝完茶的时间吧，也是我下去把他托上来的，一上来我就让他吐掉了肚中的水，就没事了“来宝这次可能是时间长了一点，还好还有微弱的心跳，我估计如果时间再长一点，恐怕我们以后就再也见不着来宝了“这下面虽然可能有大鱼、鳖、乌龟等，但今后千万不要贪图这点口福去冒这个生命的危险了。”说着，他望着自己的田说：“好了，你们玩吧，我还有点草没拔完，要去拔草了，你们一会儿也要回家去吃中饭了吧？”他转身朝自己的田里走去，很快，这几个孩子跟在洪来萍的后面，也来到了洪振国的田里，洪来萍说：“叔，我们也会拔草，我们来帮你吧。”不到半个小时，这块大田的草全部拔完了，几个孩子在洪振国的带领下，很快就回到了洪家大湾洪振国坐下刚喝完一碗茶，他妈妈就把一碗大米饭和一碗蒸鸡蛋端到他面前，“饿坏了，吃饭吧。”看着这蒸得黄黄的、嫩嫩的鸡蛋，洪振国怎么舍得吃。他舀了两勺放在饭面上，就伙同蒸鸡蛋连碗递给了妈妈，“妈，我够了，多了吃不下，你端给爸和小弟吃吧。”洪振国的妈妈可有点生气了，“就两个鸡蛋，有什么好推的，快吃吧，他们都有，我今天蒸了6个，三大碗。”洪振国坚决地说，“我真的够了，那妈，您吃吧。”说着坚决要把碗端进厨房，刚刚端起碗，洪来宝的爸爸提着一个红塑料袋走了进来，“振国，今天把你也冻坏了吧？这几个鸡蛋，不好意思，请你一定收下，这救命之恩，来日相报。”他把手上的红方便袋放在桌上，然后真诚地向洪振国鞠了一躬，“深深地感谢你的救命之恩。”洪振国立即上前扶住他，“振元哥，千万不要这样，我也是赶巧今天在河边的大田里拔草，听到呼喊，哪有不动的？能施救，哪有不救的道理呢？”洪振国的妈妈也是弄糊涂了，“这是怎么回事呀？”洪振元立刻含着泪说：“我也是刚刚听来萍这丫头说，是振国今天救了我们家的来宝一命。”说着，他学着来萍的话，“他们几个今天在红河里翻蟹子，来宝说沙嘴潭里可能有大鱼、鳖、乌龟什么的，就脱光了衣服下去摸，结果许久没见到来宝上来，他们就大喊来宝的名字，振国不是在红河大田拔草吗？就去把来宝捞上来了“听说当时来宝就没气了，是振国嘴对着嘴吹气吸气还压他肚子，才把来宝救活了。”振国妈听了很随意地说：“那是你家的祖宗积德了，派振国守候在那里，没事啦，鸡蛋带回去给孩子补补身子吧，孩子在水下也冷坏了。”洪振元十分诚恳地说：“婶子，您这样说叫我心里怎么好受呢？这几个鸡蛋你们都不收，那我回去怎么跟孩子他妈说得清楚呢？我爸也会骂死我的。”洪振元什么话都不说了，转身就回家去了振国的妈妈望着洪振国，“这下可以把鸡蛋吃下去了吧？”洪振国也望着自己的妈妈，“妈，那您呢？”他妈只好说：“一会儿我再蒸一个可以了吧？”洪振国却坚决地说：“不行，一定要蒸两个。”“两个就两个吧，你吃吧。”洪振国的妈妈也是哭笑不得自言自语道：“吃点鸡蛋都这么不忘别人，这孩子心里到底有没有他自己呀“怎么和他爸爸完全成了两个人呢？一点自私的基因都没有传他吗？他爸可是一人吃饱，全家无所谓。”红河岸边还有一块大田的草没拔。吃过午饭，洪振国又来了午后的太阳好毒辣，他戴在头上的麦草帽都晒得滚烫滚烫的，感觉身上的皮肤都被太阳穿透了，火辣辣的好疼拔完了大半边田的草，晒得他实在受不了了，背上就像被火烧了一样，汗水顺着两颊往下流淌，不时还有一两滴流进眼眶里，辣得他双眼都睁不开了不行，去河潭里泡个凉水澡吧可太热啦，浸泡凉水容易产生痉挛的呀，他深知痉挛的后果，就只在潭水的边上，把身子泡在里面泡了大约10分钟左右，一条红色的大鲤鱼从他面前游过，大约有2斤多吧，他追着鲤鱼不知不觉的下到了潭底，可他知道那块冰凉的水流出的地方是不能靠近的，！大鲤鱼游到那个地方也不再向前了，拐弯向右边游去在水下看得不太真切，也需要浮出水面换一口气了，只好放弃了对大鲤鱼的追逐，他自嘲地笑了心里骂着自己，“笨蛋，你能在水里和鲤鱼比游泳吗？有这个本事抓到他吗？真是自不量力。”他迅速地浮出水潭，穿好衣服，又去拔草来到田边，他发现有两个小身影正在田里移动着，定睛一看，是洪来宝和洪来萍这两个鬼精灵他马上喝问：“这大热的天，你俩干什么？快起来，回家去歇凉。”洪来宝马上说，“振国叔，我午饭后去来萍家，问她一道算术题怎么做，她说，自己也不会做，您是老师，可以问您“我看到您又来拔草了，就和她俩跟了过来。看到您去了沙嘴潭，就和来萍下来帮您拔一会儿草。”洪振国也不好多说什么，只好严格地说：“天太热了，你俩快回去，我把这点草拔完了就回家，你俩可以去我家，我来帮你俩，好吗？”洪来萍却说：“不，叔，我们仨一起拔，拔完了一起回家，反正要不了一会儿时间。”洪振国只好任由他们啦，大概20多分钟，三人结束了和这块大田杂草的战斗，昂首挺胸，回到了洪家大湾这两个孩子的书包还背在身上来到洪振国的家中，取下书包，打开了第8册《数学基础训练》洪来宝指着练习18的第一题说：“叔，就是这一题。”洪振国目光一扫，原来是极简单的分数减法他没有急着讲怎么做，他很清楚这是对分数的意义没有弄明白。他马上拿来一盒火柴，从里面数出了30根，然后用一张纸把它包在一起，再当着他们的面，每10根放在一起，分别放在三人面前然后问他们，“你们都拿了这一包火柴梗的多少？”两个孩子，你望望我，我望望你，都不说话。洪振国进一步问道：“刚才我把这包火柴梗分成了几份？”两人不假思索的回答，“三份”，“这三份都一样多吗？”洪振国再问“都是10根，”“那这10根占这一包的几分之几？”“13。”“你俩合在一起占多少？”两个孩子不约而同地答道：“23。”“那你俩比我拿的多多少？”洪来萍抢着说，“哦，我明白了，多13呀。”接着，洪振国在分成5等份、10等份的时候，进一步强调，每一份分的的数量要一样多，必须是等份时，才可以进行计算两个孩子的思路就像缺了堤的洪水，很快速的就把后面的所有练习题做完了“振国叔，您比我们老师讲的课好懂多了。”洪振果鼓励着红来宝、洪来萍说：“你俩都是非常聪明的孩子，只要在学习中多动脑筋，把遇到的问题想明白了道理，学习就没有困难了。”两人高高兴兴地回家去了这个星期天，洪振国是在红河边上度过的，这红河与他情深缘浅：（）山村孩子王