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分卷阅读17（第1页）

间比较短，并没有惊醒所有的学生。等他们或是还睡着，或是被吵醒生熬到接近六点的时候，高老师再度提前几分钟过来咣咣敲门，见门没锁就一把推开，用扩音器喊：“起床了起床了！”算着时间已经差不多的路嘉木坐起身，开始叠被子。但屋里还有很多不断战栗的小孩依然不敢起来，怕是女鬼又来了。高老师眉头一皱：“今天怎么这么慢？！”他瞪着眼蹬蹬蹬走进来，快速在宿舍里转了一圈，一边催促着还躺着的小孩快起来，一边清点人数。高老师虽然也很恐怖，但比起女鬼还差得远。很快他就发现又少了一个小孩。高老师伸手一指空床位：“人呢？”边上的小孩犹豫了一会，才回答：“他……跟着鬼出去了……”高老师气的脸色更黑了，皮下的黑色血管疯狂跳动着：“怎么又出去了一个！昨天不是才说过不要夜里乱回应声音的吗？”“可是……可是它伪装成了老师您的声音……”高老师沉默了一瞬。“它是有智力的，你们好歹分辨一下？我会无缘无故半夜来找你们吗？你们怎么比鬼还蠢？”高老师说，“快收拾好，排好队出来吧。”一群小孩都确定了这是真正的高老师，不再装睡，都快速将被褥叠整齐，穿好衣服排好队，跟着高老师走出了寝室。他们像昨天一样吃早饭，高老师又去找文老师说了什么。但也许是昨天给过他们下马威了，又或是也觉得那只鬼太鸡贼，总之文老师只是在数学早读前简单点评了一下这件事，没再拉着他们去围观尸体。路嘉木又对着黑板上的简单加减乘除法发了一数学早读的呆后，两个老师再度将他们带到了操场。并宣布碍于昨天他们都没跑完，知道了任务超纲，决定今天对于耐力的训练减半，剩下的时间则要锻炼他们的平衡能力。不用跑那么久，大家自然是高兴的。而且俞冷感觉平衡能力这种东西，大多都是与生俱来，在小时候最强的，训练起来应该也不是很难。他这么想着，跑了一圈回来后却看到两个老师利用器械架起了根两米多高的长绳。文老师还在给他们讲解：“培养优秀的平衡能力和出色的落地技巧，会对你们以后的外出探索任务有非常大的帮助。在校外，总会遇到些不是路的路。”出色的落地技巧？其实就是实践怎么摔下来摔不死吧。俞冷看了一眼，突然悟了：……走钢丝？所以这个学校是真的是在培养马戏团选手？一个班的小孩气喘吁吁的跑回来，看到长绳却都没有流露出太多的惊讶，似乎早就对老师们的这种安排习以为常。他们安安静静的排到了梯子旁，看着第一个小孩爬上梯子，接过老师递来的长棍，横过来摇摇晃晃的走上长绳，不一会就掉下来摔在了地上。路嘉木摸了摸下巴，定定盯着那根绳子，感觉这所马戏……不，学校，玩的花样越来越有意思了。他的编号在六个人中排在最前面，有什么奇怪的事情就总是要他第一个做尝试。前面二十一个小孩都完成练习后，俞冷拍了他一下，像是在激励他也像是在激励自己：“加油。”路嘉木点头，面无表情的爬上梯子，借着长平衡杆在手里转了转，握到了最中间。

畏惧高度是人类的本能，但路嘉木缺乏这部分情感，往下看的时候内心并没有什么起伏，只是理智上知道要维持住平稳，最好不好掉下去。他向前迈出去图书馆路嘉木虽然悬在半空，脚下只有一根细细的绳子立足，但因为他开始的时候已经保持好了重心，整个人又十分冷静，并未受到心态的影响。所以后续借着长竿，没有立刻失去自己的重心。他目视脚下，像一只敏捷的猫，轻轻巧巧的沿着线一步一步走了过去。这种每一步都必须走在最完美的那个平衡点上，丈量着绝对平衡的感觉，令路嘉木隐约感觉到了一种奇异的舒适。到了结尾处，他跳了一下，跃到另一侧的器械上，然后从另一边的梯子有条不稳的爬了下去。俞冷看得目瞪口呆，甚至想给他鼓掌。就连文老师看到了他这副把握十足的稳健样子，都称赞了一声：“不错。”真厉害啊……俞冷再度开始怀疑起他以前是杂技团，或者曾经是体操队的。如果只是初来乍到一个毫无准备，毫无经验的人，突然被要求在这种条件上行走，也许可以靠着被加强了的体质勉强走几步，但是很难保持下去。毕竟很多时候，单纯的力量难以弥补技术上的巨大缺陷。而且人类畏惧高度是本能，在这种环境中每一点最细微的恐惧都将会被无限放大。只要有一点迟疑，一点恐慌，在这条绳子上有一步没走稳，开始摇晃，就只会晃得越来越厉害，很难再重新找回平衡。路嘉木却走的这么四平八稳，轻轻巧巧，要么是胆识和能力都远超常人，要么是他之前经常经历这样的场景。俞冷心里生出点敬意，但来不及想更多，重建对于路嘉木的印象。因为路嘉木从另一边下来后就轮到他了。俞冷吞了口口水，深呼一口气，分外紧张。毕竟路嘉木能走过去，不等于他也能走过去。……之后的半节课都在进行这项训练。剩下的五个人中，除了王彪看起来在之前好像接受过类似的训练，所以较为流畅的完成了动作以外，其余人在第一次尝试的时候都惨遭失败。随着课程的继续，路嘉木在几次尝试中逐渐变得熟练，在长绳上行走的速度越来越快，动作越来越轻盈稳健，开始变得像地面行走一般游刃有余，平衡能力得到大幅提升。其他人则在或大或小的失败中，逐渐也摸清楚了技巧。走钢丝比起空翻节奏更慢，也有更多思考的余地。哪怕是他们中平衡力最差最胆小的那个，也在两个老师的死亡视线中，一次次尝试，最终生生能借着平衡杆