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“你好,罗川小朋友是吧,坐吧。”
苏裴青邀请罗川落座。
“我听安安说你想成为我的学生。”
“是这样的老师。”
罗川听到自己的名字,立刻坐得端正,双手规规矩矩地放在腿上,整个身体有些僵硬。
“那个老师,我知道您命定学生的事情,我也知道您已经找到了安安,我就是想拜访一下您。”
“我知道,不用这么紧张,就随便聊聊。”
“哦,好。”
许是苏裴青和善的态度,罗川慢慢放松了自己。
还有安安在一旁陪着他,好像也没有那么紧张了。
“你的入学检测报告能让我看看吗?”
苏裴青想看看罗川的天赋。
“给您。”
罗川从星脑里调出报告,传送给苏裴青。
苏裴青仔细看了一遍,心中有了计较。
空间天赋
罗川的天赋更多在空间上,他的画里对于空间和立体的把控是绝无仅有的。
非常凑巧的是,苏裴青在这方面并不擅长。
看到罗川的天赋,苏裴青当然不会放任这样一个好苗子。
正好大学建筑设计系那边的教授有一个要转过来了,他在这方面可是第一人,给这个小家伙做老师,倒是合适。
这个想法一出,苏裴青痛斥了自己一番。
怎么跟个媒人似的,已经给两个学生找老师了。
看了一眼面前乖乖坐着的小朋友,苏裴青:罢了罢了,就这样吧。
“我确实不会再收学生了,只有安安一个人。”
虽然心中了然,但是听到自己的偶像这么直白地说出来,罗川还是有一点伤心,连带着有些羡慕安安。
“不过我看了你的报告,你更擅长空间方面的绘制,这方面我并不擅长。”
罗川点点头,确实如此,这些罗川也是知道的,但他还是很喜欢苏裴青老师。
“你更应该去找一个这方面优秀的老师,而不是只盯着我,我并不适合你。”
罗川垂眸不语。
要是其他人,他肯定直接反驳他喜欢苏裴青老师。
但是苏裴青老师亲口说出来,该怎么回答呢。
苏裴青从安安口中听的那些,再加上这一会功夫的观察,再加上六岁的孩子心思都在脸上,苏裴青已经能看出来罗川对他的执念了。
“也许你只是喜欢我的作品,顺便了解了一下我这个人,觉得挺有趣的。”
“当然,我可是有一个有趣的灵魂的。”
这种时候了,苏裴青还不忘自夸一波。
“喜欢和拜师是不一样的,就算你跟别的老师学习,你也可以继续喜欢我的作品。”
“喜欢我也行,我对自己的人格魅力还是有自信的。”
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