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第65章
有人说,伟大的天才是人类之树上最美好而常常又是最危险的果实,他们一般悬挂在弱小的树枝上*,一不留神就会从枝头上摔下来,砸到牛顿的头上。
太阳在遥远的天边镀上了一层金色,校园平凡的景象在霞辉的映衬下显得十分瑰丽。
此时在会议室内,校长在桌子上敲了两下,“良好的人际关系有助于形成独立的人格,一个心理健康的人必然会拥有良好的人际关系。”*
“天才同样需要拥有良好的人际关系,我相信森芒他不止能在学校中学到知识,也能从老师和同学身上学到东西。”
“俗话说得好,三人行必有我师焉,其他人身上也有他值得学习的点。”
班主任很认同,“他长得好看,班上很多小姑娘愿意和他玩,我想很多同学乐意帮助他。”
校长接着说,“像他那么聪明的孩子,未来注定担负重任成为领跑的那个人,伟大的事业是很难一个人完成的,还是要学会从群众中来到群众中去。”
“这样路才能走得更长更远。”
老师们认可地点头。
……
“什么?只因为你很难理解语文课上讲的课文?”美术老师难以置信地看着面前的小朋友,“还有每周要写的周记?”
“就因为这个?”
他笑了起来,看向森芒。
森芒没有附和他的笑,眼睛直直盯着老师直至对方尴尬地收起笑容。
“好吧,我只是没有想到是这个理由。”美术老师拍拍手中的灰尘,他的手上几乎沾满了金属的味道,“这没什么好苦恼的,只要思想不滑坡,方法总比困难多。”
“人民群众的智慧是无穷无尽的。”
森芒的眼中写满了困难,他没听懂话的意思。
“好吧,我举个你比较能理解的例子给你听听。”美术老师拿起手中的喷绘枪,指向了面前正在制作的机械作品,“像是美术、音乐这种东西,当然也包括文学。”
“它们的价值是没办法用数学公式计算的,就好像我们几乎在生活中很难听见对音乐进行科学评价一样,因为这种做法根本没办法让人真正理解和认识艺术本身。”
“所以,对待艺术要用艺术的评判标准,对待科学要用科学的评判标准。”*
“就因为这个困难让你失去了笑容,太不值得了。”
这些话显然对如何解决问题没有一点用处,森芒摇头,再次重申了一遍自己巨大的困难,“每周要交三四百字,我没法写完,我写不完的。”
“其实我也不太会写文章,就平常说两句没问题,写出来对我来说就有些难度了。”美术老师小叹了口气,下巴往自己作品的方向示意了一下。
“省里联合举办了个教师艺术比赛,我代表学校出赛,除了要做出一个作品之外,比赛还要求每个参赛者写一篇关于自己作品的不少于2500字的文章。”
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