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第59章 张教员的大名传遍延州（第1页）

下面的干部学员听到张浩的话，顿时都知道，这是要讲到干货了，当即，纷纷取出本子和笔，开始记录了起来。见状，张浩也是开始放慢自己说话的语速。“我一直都主张指战员们应该多识字，多学习，因为人一旦有了文化，就可以多一条认识这个世界或者说社会的途径，同志们可以从书本、报纸上吸收到很多有用的知识，而且这还有助于同志们打破旧思想的局限性，可以有更加灵活的判断，而不再简单听别人说应该怎么样！”“当部队发展到一个阶段，部队的思想工作便是头等大事。”“我始终认为，思想才是第一战斗力，一支有思想的军队，才是一支有战斗力的军队。”“君不见，黄埔军校刚刚成立的时候，头几期的学员，虽然只接受了半年左右的学习，但因为知道为何而战，面对数倍于己的军阀部队，却是做到了战无不胜攻无不克。”“为什么？就是因为那个时候的北伐军都是有理想有抱负的人，这样的团体，才是一支有战斗力的团体。”“基层干部的培养，不是一蹴而就的，需要一步一步来。”“所有新兵入伍后，第一件事就是扫盲，因为，只有完成扫盲后，战士们才会知道为什么而战，又要怎么作战。”说到这里，张浩顿了一下。“有些同志可能对读书认字有些感觉嗤之以鼻，但我在这里举一个例子。”“炮手的培养，是一个极其考验知识储备的事情。”“根据我们六分区的情况，我曾经做过一个调查，一名具备高小以上学历的士兵，通常只需要一到两个月的时间，就可以熟练掌握一种身管火炮的操作，而迫击炮的话，就更快了，通常一到两个星期就能熟练使用。”“但是，一名文盲士兵，别说身管火炮了，就算是迫击炮的操作，最少个月的时间才能勉强可以使用。”“这其中的差距是什么？”听到这话，在场的干部都是沉默了。紧跟着，就听丁伟说道：“这其中的差距，代表着形成战斗力的速度！”张浩点了点头，然后说道：“丁伟同志说的很对，其中的差距，就是形成战斗力的速度。”“不知道大家了没了解过，全面抗战刚开始的时候，北平的学生，组成了一个学生军？”对此，大家自然都是清楚的，很多部队里都有曾经的学生军。就听张浩说道：“那大家可能并不知道，这群北平的学生，在组成学生军后，仅仅接受了两个月时间的训练，就被拉到了战场上，而其表现，不逊色于一般的国军二流部队，由此，大家想到了什么？”“大家都知道，正常新兵入伍后，最少要接受三个月的基础训练，然后还要跟着老兵最少学习三个月的时间，才能初步形成战斗力，之后经历过战争的淬火，才算是一名合格的士兵。”“也就是说，正常的一名新兵，最少需要半年的时间，才能初步形成战斗力，而北平学生军呢？”说到这里，张浩顿了一下，然后伸出两根手指说道：“仅仅两个月！”此言一出，在场的众人皆是有些恍然。是啊，此前大家虽然按照上级的要求，一直在扫盲，但却只是当做一个任务在做。而现在，张浩点明了其中的逻辑，大家这才恍然大悟，为什么要这么做。张浩敲了敲讲台，然后继续说道：“我国的文盲率达到了70以上，反观日军，因为其国内全面贯彻九年义务教育的缘故，其国民人均受教育水平达到了初中的水平。”“为何日军的战斗力强？大家不妨想一下，一支军队，所有的士兵，全部能够领会理解上级安排的意图，具备独立看懂地图的能力，这样的一支军队，战斗力该是什么样的。”此言一出，在场的干部皆是倒吸了一口凉气。此前他们虽然都跟鬼子交过手，但却都不知道鬼子战斗力为什么强大。而此刻，随着张浩点出其中的关键，大家才明白，鬼子的强大，不仅仅体现在其装备相对八路军更好。更在于鬼子单兵技战术水平更高上面。而鬼子技战术水平之所以高，也是种种因素聚集起来的结果。随后，张浩又分别讲述了基层扫盲班的建设，教导队的建设，干部培训学校的建设等内容。大家听了都是感觉受益匪浅。很快，一堂课的时间过去了。而随着这堂课，张浩教员的大名也是慢慢响彻整个抗大。之后的日子里，张浩又先后就军队制度、后勤工作建设、技战术水平的提高等方面进行了教学。第三、第四两个中高级干部学员队的学员，都是被张浩的教学所折服。而在这其中，张浩还见到了不少前世看过的小说或者电影、电视剧中的人物。就比如说赵刚，此刻就在第四队接受学习呢。第四队算是正营级干部的学习班。这些人基本上都是各个主力部队的正营级干部。这些人都是被原单位看好，认为都是应该被重点培养的人才，之后从抗大毕业后，就可以前往各主力团担任副团级干部，或者到基干团、地方团担任正团级干部。也难怪后面赵刚会去独立团担任政委了。相对来说，第三队的人，来之前最少都是主力团的副团长、副政委或者基干团、地方团的团长或者政委，等到学习结束后，最少都是各主力团的团长政委之类的干部。总体来说，这些人都是未来的中流砥柱。而在这一天教学完毕后，张浩返回住的地方的时候，却是听到身后有一个声音在喊自己。张浩疑惑地转头看去，那是一个大概二十多岁的女八路军战士。当看到那人的瞬间，张浩不由得愣住了。他认出了对方，从脑海中的记忆里，找出了关于对方的情况，一下子想起来了对方的身份。“李舒琴？”：（）抗战，奋斗在晋察冀